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题目
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下面是对中学生对志愿者工作的看法的调查表,请根据下面所给的信息写一篇英语小短文讨论中学生是否应该参加志愿者活动(voluntary work)。题目自拟,字数100左右。
70%的学生赞成参加志愿者活动
为社会作贡献,帮助别人是一件很有意义的工作,带来很多个人利益,为日后的工作获得宝贵的技能和经验,为自己创造机遇,增强信心、自觉意识、良好的交际能力和领导才能
25%的学生不愿意从事志愿者活动
无报酬,浪费时间,耽误学习
5%的学生无明确态度
漠不关心
 
答案
不唯一
Possible version:
Different students have different attitudes toward voluntary work.
70% of the students approve of doing voluntary work. They consider that it can make a contribution to society and that it is a worthwhile job to help others. It can also bring personal benefits and will contribute to their future because they can gain valuable experience and skills for their future career. Voluntary work often opens up opportunities for them, build up confidence, self-awareness, good communication skills and leadership ability.
25% of the students disapprove of doing voluntary work. They think the work is done without payment and it is a waste of time. The rest of the students don’t have clear attitudes towards it, nor do they care about it.
I think each of us should make a contribution to society. No matter how small it is, it will help make a difference.
Peter
解析

试题分析:拿到作文题目,首先要认真审题,这是一篇提纲作文,下面是对中学生对志愿者工作的看法的调查表,请根据下面所给的信息写一篇英语小短文讨论中学生是否应该参加志愿者活动(voluntary work)。所以要用一般现在时来写。需要写的内容已经以表格形式给出,但是写作时不要仅仅对要点进行生硬的翻译,而是要添加些内容,使文章看起来更充实,要组成一篇通顺连贯的短文。需要注意紧扣文章主题,给出的要点都需要包括,缺一不可。写作时注意准确运用时态,上下文意思连贯,符合逻辑关系,不能出现文章脱节问题。尽量使用自己熟悉的单词句式,同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。同时注意题目要求字数100词左右。
点评:本文属于提纲作文,动笔前,一定要认真分析要点,理解要点要表达的含义,不能遗漏要点,跑题偏题。平时除了加强词汇积累,写作联系以外,还可以适当记忆一些类似的范文,这样在考试中可以起到事半功倍的效果。
核心考点
试题【下面是对中学生对志愿者工作的看法的调查表,请根据下面所给的信息写一篇英语小短文讨论中学生是否应该参加志愿者活动(voluntary work)。题目自拟,字数1】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
随着社会和经济的发展,人类的活动越来越多,很多动植物濒临灭绝。请你根据以下提示,以 “Wildlife Protection”为题写一篇120词左右的文章,说明如何保护濒危野生动植物。
原因
栖息地破坏     2、食物短缺     3、过度猎***     ……
如何保护
保护环境       2、建立保护区   3、禁止捕***    ……
呼吁
……
 
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假如你是高中生李华,请根据以下要点,以日记的形式,叙述你在5月15日(周六)参加在乡下草莓采摘节(Strawberry-picking Festival)的活动情况。
你到达草莓园的方式,时间,及当时的天气状况;
你在草莓采摘节的所见所闻。
注意:日记格式已给出;词数120左右;可适当增加细节以使行文连贯
Saturday, May15                                               Sunny
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书面表达
本周是你校的“文化·艺术周”,周三你们有幸邀请到了在W大学任教的外籍老师Hudson教授给高一(8)班的学生上了一节英语课。假如你是校报School Weekly Express的记者Linda sheng,请以An Impressive English Lesson为题按下列提示用英语写一篇100~120词的新闻报道。
1.Hudson 教授上课的情况;
2.学生们的表现与评价;
3.对学习英语的启示。
注意:报道的标题、开头和记者姓名已给出(不计词数)。
An Impressive English Lesson
On Wednesday of this Culture & Art Week, we
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请根据以下提示写一篇关于早起有益的议论文。
1. 早起锻炼可使身体健康、强壮。
2. 早起朗读,有助于记住学过的的东西。
3. 可为一天的活动做好准备,有充足的时间洗漱、吃早餐。坚持早起对培养性格也很有用。
词汇:记住: memorize 培养性格:character-training
坚持:stick to    刷牙:brush our teeth
(开头已经给出,不需逐字逐句翻译。)
Getting up early is a good habit。                                             
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                      
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莫言获得诺贝尔奖后得到极大的关注和赞誉,很多出版社愿意将莫言的作品选入中学语文课本。然而,此事引起了热议和争论。请你根据以下提示,用英语写一篇短文,并谈谈你对此事的看法,以刊登在校报Happy Teens栏目。
赞同
★能获奖,小说一定写得好
★激发自豪感,鼓励学生喜欢文学
★ ......
反对
★有的作品可能不适合中学生阅读
★课本选材不应该只看作者是谁
★ ......
你的观点
(1)...... (2)......
 
注意:(1)逐一陈述所有要点,适当发挥,不要简单翻译。
(2)词数:150左右。开头已写好,不计入总词数。
(3)作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息,如校名、人名等。
After Mo Yan was awarded the 2012 Nobel Prize in Literature, many publishing houses would like to include some of his works into textbooks for high school students. This has caused a lively discussion and a heated debate.
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