题目
题型:不详难度:来源:
假设你和几位同学成立了一个英语俱乐部,开展了为期两个月的活动。现在,你将代表俱乐部在课堂上进行经验交流,请写一篇英语发言稿,主要内容如下:
1.简要描述俱乐部开展的一项与英语有关的主要活动:2.谈谈你们开展该活动的收获。
注意:
1.词数不少于120个;
2.不能使用真实姓名和学校名称。
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_______
答案
That’s all. Thank you.
解析
试题分析:提纲式作文。提示内容较多,审题较容易。内容主要包括两个方面,一是陈述一项与英语相关的活动,二是该活动的收获。详略要得当,同时要注意本文属于发言稿,要有称呼和结束语。
考点定位:考查学生语言的综合运用能力。
【亮点说明】作为高考评分标准中的说明有这么一条,在高考作文中要尽量使用高考词汇和复杂句型,在文中最后一句使用了倒装结构, Not only did it improve their spoken English, but also it brought them much fun. They hope many such activities can be held. 使文章句子显得更加丰富。
考点:考查语言表达能力。
核心考点
试题【Directions: Write an English composition according to the instructions given bel】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
要求:1. 描述成长过程中的一件令你烦恼的事情。
2. 说说此事最终带给你的启示和收获。
事件:英国残疾人史密斯将来校演讲;
时间:4月25日下午2~4点;
地点:学校第三教学楼302室;
内容:他将介绍他是如何克服困难的。他8岁时,在一次事故中失去左腿和右臂。通过努力,他能生活自理并学有所成;
听完演讲后进行讨论:如何鼓励、帮助残疾人;怎样向史密斯教授学习等。
I"m the mother of a Senior 3 student. I want to send my child to study abroad. I believe that studying abroad will help him to better learn a foreign language, be independent and have a good future. But he is very upset and wants to study at home. We quarrel about this every day. Am I wrong?
写作要点:1.表明自己的看法;
2.举例说明以陈述自己的理由;
3.提出至少两条建议。
注意:1. 词数不少于120词;
2. 文中不得出现自己所在学校的名称和班级同学的姓名。
假如你叫李华,现正在美国加利福尼亚州上大学,你的一个朋友刘英写信向你了解美国加利福尼亚州的情况,请根据以下内容提示给他回信简介加利福尼亚州。地理方面 | 面积42.4万平方千米,美国西部,西濒太平洋,美国面积第三大的州 |
人口方面 | 约38,000,000人; 据说15000前印第安人首先进入;16世纪欧洲人开始进入;19世纪中世界各地的人带着发财梦进入;未来将还会有人因喜爱加州的气候和生活方式进入。 |
语言方面 | 58% 的人把英语作为母语来讲,42%的人讲其它语言。 |
*加利福尼亚州: California;太平洋:the Pacific;印第安人:Indians
【写作内容】
请根据以上内容给朋友写回信,内容包括:
1、加里福尼亚的地理方面的信息;
2、人口及其语言方面的信息;
3、信的开头和结尾已经给出,不计入句子数。
【写作要求】
只能用5个句子表达全部内容。
【评分标准】
句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯。
Dear Liu Ying,
Your letter reached me yesterday. You would like me to tell you something about California, so now I am writing to you.
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If you want to know more, you may go to https://en.wikipedia.org/wiki/California#History. Best wishes to you.
Yours ever,
Li Hua
注意:①无须写标题,不得照抄英语提示语; ②除诗歌外,文体不限;③词数为120左右。
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