题目
题型:期末题难度:来源:
①小明用图钉将白纸钉在置于水平面上的木板上,小红用笔在白纸上标上标记0点;
②小明用图钉将橡皮绳一端固定在木板上0点,在橡皮绳的末端系住两绳套。用两个弹簧秤分别向左右斜上方拉,把橡皮绳的另一端拉至某一点,并记下该点为A点;
③小红用笔在两弹簧秤的钩子末端做下记号B和C,用尺画直线分别连接AB和AC并标上箭头,同时记录下两弹簧秤的示数,即为两弹簧秤拉力的方向和大小;
④小明再次只用一个弹簧秤钩住绳套,将橡皮绳的结点拉到步骤3中同样的A点位置,小红再次记下钩子末端位置D,连接线段AD标上箭头,同时记下弹簧秤示数;
⑤取下白纸,小红连接线段BD和CD,即认为FAD为FAB和FAC的合力。
请你指出以上探究方案的错误之处:(不少于三处)
(1)________________________________________________________________________;
(2)________________________________________________________________________;
(3)________________________________________________________________________。
答案
(2)力的大小应该用力的图示表示;
(3)求合力时应该用平行四边形法则;
(4)一个弹簧秤的拉力方向与两个弹簧秤的拉力的合力方向不同。
(答案不唯一)
核心考点
试题【小明和小红在探究“互成角度的两共点力的合力”时,讨论出一个探究方案并加以实施。以下为情景再现: ①小明用图钉将白纸钉在置于水平面上的木板上,小红用笔在白纸上标上】;主要考察你对力的合成与分解等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)在图丙上以F1、F2为邻边作平行四边形,并画出这两条邻边之间的对角线所表示的力F′的大小和方向。
(3)比较F′和F,你得出的实验结论是 ____________________________________________。
①在水平的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上,另一端拴两根细绳,通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置O点,在白纸上记下O点的位置和两测力计的读数F1和F2;
②在纸上根据F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求出合力F;
③只用一只测力计通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两测力计拉时相同,记下此时测力计的读数F和细绳的方向。
以上三个步骤中均有错误或疏漏,请指出错在哪里,并予以改正。
(1)①中是_________________________________________;
(2)②中是________________________________________ ;
(3)③中是__________________ 。
B.用1cm长度的线段表示1N的力比用1mm长度的线段表示1N的力实验误差小
C.若F1和F2的方向不变而大小都减小1N,则其合力方向不变,大小也减小1N
D.两组同学作图得到合力的大小显著不同,至少有一组同学实验操作有误
A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F"的图示;
F.比较力F"和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。
上述步骤中:
(1)有重要遗漏的步骤的序号是__________和____________;
(2)遗漏的内容分别是__________________________和__________________________。
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