小玲同学平时使用带弹簧的圆珠笔写字，她想估测里面小弹簧在圆珠笔尾端压紧情况下的弹性势能的增加量．请你帮助她完成这一想法．
（1）写出实验所用的器材：______．
（2）写出实验的步骤和所要测量的物理量（用字母量表示）（要求能符合实际并尽量减少误差）．
（3）弹性势能的增加量的表达式△Ep=______．（用测得量表示） |
（1）需要米尺测量圆珠笔上升的高度；
需要天平测量圆珠笔的质量；
（2）①将圆珠笔紧靠米尺竖直放在桌面上；
②在桌面上将圆珠笔尾端压紧，记下笔尖处读数x1；
③突然放开圆珠笔，观察并记下笔尖到达最高点的读数x2；
④用天平测出圆珠笔的质量m；
（3）圆珠笔增加的重力势能等于动能的减小量，而动能的减小量又等于弹性势能的减小量，故弹性势能的增加量为：△Ep=mg（x2-x1）；
故答案为：（1）米尺，天平；
（2）①将圆珠笔紧靠米尺竖直放在桌面上；
②在桌面上将圆珠笔尾端压紧，记下笔尖处读数x1；
③突然放开圆珠笔，观察并记下笔尖到达最高点的读数x2；
④用天平测出圆珠笔的质量m；
（3）mg（x2-x1）． |
核心考点
试题【小玲同学平时使用带弹簧的圆珠笔写字，她想估测里面小弹簧在圆珠笔尾端压紧情况下的弹性势能的增加量．请你帮助她完成这一想法．（1）写出实验所用的器材：______．】；主要考察你对
弹性势能等知识点的理解。
[详细]举一反三
某缓冲装置可抽象成图所示的简单模型，图中K1、K2为原长相等，劲度系数不同的轻质弹簧，下列表述正确的是（ ）| A．缓冲效果与弹簧的劲度系数无关 | | B．垫片向右移动时，两弹簧产生的弹力大小相等 | | C．垫片向右移动时，两弹簧的长度保持相等 | | D．垫片向右移动时，两弹簧的弹性势能发生改变 | 水平地面上竖直放置一轻弹簧，一小球在它的正上方自由落下．在小球与弹簧的相互作用中（ ）| A．小球与弹簧刚接触时，具有动能的最大值 | | B．小球的重力与弹簧对小球的弹力相等时，小球具有动能的最大值 | | C．小球速度减为零时，弹簧的弹性势能达到最大值 | | D．小球被反弹回原位置时动能有最大值 | 弹簧的一端固定，原来处于自然长度．现对弹簧的另一端施加一个拉力，关于拉力做功（或弹簧克服拉力做功）与弹性势能变化的关系，以下说法中正确的是（ ）| A．拉力对弹簧做正功，弹簧的弹性势能增加 | | B．拉力对弹簧做正功，弹簧的弹性势能减少 | | C．弹簧克服拉力做功．弹簧的弹性势能增加 | | D．弹簧克服拉力做功，弹簧的弹性势能减少 | 如图所示，质量分别为1kg、3kg的滑块A、B位于光滑水平面上，现使滑块A以4m/s的速度向右运动，与左侧连有轻弹簧的滑块B发生碰撞．求二者在发生碰撞的过程中弹簧的最大弹性势能；
| | 将弹簧从原长逐渐压缩的过程中，关于弹性势能的变化，下列说法正确的是（ ） |
|
|
|
