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题目
题型:0112 期中题难度:来源:
在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。
(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,将你认为正确选项的前面字母填在横线上:____________。
a.通过调节使斜槽的末端保持水平
b.每次释放小球的位置必须不同
c.每次必须由静止释放小球
d.记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降
e.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
f.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)若用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L,小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0=____________(用L、g表示)。
答案
(1)ace
(2)
核心考点
试题【在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,将你认为正确选项的】;主要考察你对平抛运动的运动规律等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=1.25 cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式v0=________(用L、g表示),其值是________。(g=9.8 m/s2
(2)在“研究平抛运动”实验中,应采取下列哪些措施减小实验误差? [     ]
A.斜槽轨道末端切线必须水平
B.斜槽轨道必须光滑
C.每次要平衡摩擦力
D.小球每次应从斜槽同一高度释放
题型:0110 期末题难度:| 查看答案
两个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:
(1)甲同学采用如图(1)所示的装置。用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明__________________________。
(2)乙同学采用如图(2)所示的装置。两个相同的弧形轨道M、N分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等,现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N下端射出。实验可观察到的现象应是__________________________。仅仅改变弧形轨道M的高度(保持AC不变),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明__________________________。
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下图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分,图中背景方格的边长均为5cm。若取g=10 m/s2,那么:
(1)闪光频率是____________Hz。
(2)小球运动中水平分速度的大小是_____________m/s。
(3)小球经过B时的速度大小是____________m/s,方向______________。
题型:0117 期末题难度:| 查看答案
在做《研究平抛物体运动》这一实验时,实验装置如图甲所示,
(1)下列说法中正确的是
[     ]
A.安装斜槽的木板时,一定要检查木板是否水平
B.安装斜槽的木板时,只要注意将木板放稳
C.每次实验时都要将小球从同一位置由静止释放
D.每次实验时可以将小球从不同位置由静止释放 (2)用描迹法研究平抛物体运动的规律时,应选用下列各组器材中的哪一组[     ]
A.铁架台,方木板,斜槽和小球,秒表,米尺和三角尺,重锤和细线,带孔卡片
B.铁架台,方木板,斜槽和小球,天平,米尺和三角尺,白纸和图钉,带孔卡片
C.铁架台,方木板,斜槽和小球,千分尺,重锤和细线,白纸和图钉,带孔卡片
D.铁架台,方木板,斜槽和小球,米尺和三角尺,重锤和细线,白纸和图钉,带孔卡片 (3)根据图乙中的数据,可计算出此平抛物体运动的初速度v0大小是____________m/s。
题型:北京期末题难度:| 查看答案
如图所示,用小锤轻击弹性金属片,A球就向水平方向飞出,做平抛运动,同时B球被松开,做自由落体运动。实验表明,两球的落地时间___________(填“相同”或“不同”),说明A球在竖直方向做___________运动。(填“匀速直线”或“自由落体”)
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