如图所示，P、Q两点在同一竖直平面内，且P点比Q点高，两个物体从P、Q两点同时相对水平抛出到落地，不计空气阻力，则（）A．一定会在空中某点相遇B．根本不可能 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

如图所示，P、Q两点在同一竖直平面内，且P点比Q点高，两个物体从P、Q两点同时相对水平抛出到落地，不计空气阻力，则（）

A．一定会在空中某点相遇	B．根本不可能在空中相遇
C．有可能在空中相遇	D．无法确定能否在空中相遇

答案

解析

假设它们会在空中某一点相遇，则P球下落的高度一定大于Q球下落的高度，由于两球是同时抛出的，所以会得出在相同时间内，P球下落的高度大于Q球下落的高度，这个结果与我们所学的规律矛盾，所以不可能相遇，故B正确。

核心考点

试题【如图所示，P、Q两点在同一竖直平面内，且P点比Q点高，两个物体从P、Q两点同时相对水平抛出到落地，不计空气阻力，则（）A．一定会在空中某点相遇B．根本不可能】；主要考察你对平抛运动的运动规律等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图6所示，在网球的网前截击练习中，若练习者在球网正上方距地面H处，将球以速度v沿垂直球网的方向击出，球刚好落在底线上，已知底线到网的距离为L，重力加速度取g，将球的运动视作平抛运动，下列表述正确的是( )

A．球的速度v等于L

B．球从击出至落地所用时间为

C．球从击球点至落地点的位移等于L

D．球从击球点至落地点的位移与球的质量有关

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（1）在“研究平抛物体的运动”的实验中，为了描出物体的运动轨迹，实验应有下列各个步骤：

A．以O为原点，画出与y轴相垂直的水平轴x轴；

B．把事先做的有缺口的纸片用手按在竖直木板上，使由斜槽上滚下抛出的小球正好从纸片的缺口中通过，用铅笔在白纸上描下小球穿过这个缺口的位置；

C．每次都使小球由斜槽上固定的标卡位置开始滚下，用同样的方法描出小球经过的一系列位置，并用平滑的曲线把它们连接起来，这样就描出了小球做平抛运动的轨迹；

D．用图钉把白纸钉在竖直木板上，并在木板的左上角固定好斜槽；

E．在斜槽末端抬高一个小球半径处定为O点，在白纸上把O点描下来，利用重垂线在白纸上画出过O点向下的竖直直线，定为y轴。

在上述实验中，缺少的步骤F是___________________________________________，
正确的实验步骤顺序是__________________。
（2）如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l=1.25cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v_o=　　　　　　（用l、g表示），其值是　　　　　（取g=9.8m/s2），小球在b点的速率是　　　　　　。

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如图所示，一光滑的半径为R的半圆形轨道放在水平面上，B点在A点的正上方，一个质量为m的小球以某一速度冲上轨道，当小球到达B点时，小球对轨道的压力恰好为零。

（1）求小球到达B点时的速度？
（2）求小球落地点C距A处多远?

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如图所示，一位质量m=60kg参加“江苏调考在一次消防逃生演练中，队员从倾斜直滑道AB的顶端A由静止滑下，经B点后水平滑出，最后落在水平地面的护垫上（不计护垫厚度的影响）。已知A、B离水平地面的高度分别为H=6.2m、h＝3.2m，A、B两点间的水平距离为L=4.0m，队员与滑道间的动摩擦因数μ＝0.3，g取10m/s²。求：
⑴队员到达B点的速度大小；
⑵队员落地点到B点的水平距离；
⑶队员自顶端A至落地所用的时间。

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做平抛运动的物体，一秒钟内的速度增量与三秒钟内的速度增量比较

A．大小相等，方向相同	B．大小不等，方向不同
C．大小相等，方向不同	D．大小不等，方向相同

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