题目
题型：不详难度：来源：
| A．砂和小桶的总质量太大 |
| B．砂和小桶的总质量太小 |
| C．木板没有垫起适当的倾角 |
| D．平衡摩擦力时，木板垫起的倾角太大 |
答案
解析
核心考点
试题【在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，用改变砂的质量的办法来改变对小车的作用力F．用打点计时器测出小车的加速度a，得出若干组F和a的数据，然后根据测得的数据】；主要考察你对牛顿第二定律及应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．物体立即获得加速度，但速度为零 | B．物体立即获得速度，但加速度为零 |
| C．物体同时获得速度和加速度 | D．物体的速度和加速度均为零 |
| A．在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小 |
| B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量 |
| C．在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系，应作出a～图象 |
| D．当托盘和砝码的总质量远小于小车的质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于托盘和砝码的总重力大小 |
| A．加速下降 | B．加速上升 |
| C．减速上升 | D．减速下降 |
105N/C、与水平方向成θ=30°角的倾斜向上的匀强电场中。杆的下端M固定一个带电小球A，电荷量Q=+4.510
C；另一带电小球B穿在杆上可自由滑动，电荷量q=+1.010C，质量m=1.010—2kg。现将小球B从杆的上端N静止释放，小球B开始运动（静电力常量k=9.0109N·m2/C2，取g=10m/s2） 
小题1:小球B开始运动时的加速度为多大？
小题2:小球B的速度最大时，距M端的高度
为多大？
A． | B． | C． | D． |
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