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题目
题型:不详难度:来源:
测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示.AB是半径足够大的、光滑的四分之一圆弧轨道,与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切,C点在水平地面的垂直投影为C′.重力加速度为g.实验步骤如下:
①用天平称出物块Q的质量m;
②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC′的高度h;
③将物块Q在A点由静止释放,在物块Q落地处标记其落地点D;
④重复步骤③,共做10次;
⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住,用米尺测量圆心到C′的距离s.
用实验中的测量量表示:
(ⅰ)物块Q到达B点时的动能EkB=______;
(ⅱ)物块Q到达C点时的动能EkC=______;
(ⅲ)在物块Q从B运动到C的过程中,物块Q克服摩擦力做的功Wf=______;
(ⅳ)物块Q与平板P之间的动摩擦因数μ=______.魔方格
答案
(1)从A到B,由动能定理得:mgR=EKB-0,则物块到达B时的动能EKB=mgR;
(2)离开C后,物块做平抛运动,
水平方向:s=vCt,
竖直方向:h=
1
2
gt2
物块在C点的动能EKC=
1
2
mvC2
解得:EKC=
mgs2
4h

(3)由B到C过程中,由动能定理得:
-Wf=
1
2
mvC2-
1
2
mvB2
克服摩擦力做的功Wf=mgR-
mgs2
4h

(4)B到C过程中,克服摩擦力做的功:
Wf=μmg=mgR-
mgs2
4h
,则μ=
R
L
-
s2
4hL

故答案为:(1)mgR;(2)
mgs2
4h
;(3)mgR-
mgs2
4h
;(4)
R
L
-
s2
4hL
核心考点
试题【测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示.AB是半径足够大的、光滑的四分之一圆弧轨道,与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切,C点在水平地面的】;主要考察你对滑动摩擦力等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图,细线a和b的一端分别固定在水平地面上,另一端系一个静止在空气中的氢气球,细线与地面的夹角分别为30°和60°.若a、b受到的拉力分别为Ta和Tb;,氢气球 受到的浮力为F,则(  )
A.Ta>TbB.Ta<TbC.F=TaD.F<Tb
魔方格
题型:广州一模难度:| 查看答案
风洞实验室可产生水平方向大小可调节的风力.实验室中有两个质量不等的球A、B,用一轻质绳连接.把A球套在水平细杆上如图所示,对B球施加水平风力作用,使A球与B球一起向右匀加速运动.若把A、B两球位置互换,重复实验,让两球仍一起向右做匀加速运动,已知两次实验过程中球的加速度相同,A、B两球与细杆的动摩擦因数相同.则两次运动过程中,下列物理量一定不变的是
(  )
A.细绳与竖直方向的夹角B.轻绳拉力的大小
C.细杆对球的支持力D.风给小球的水平力
魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
如图所示,车厢里悬挂着两个质量不同的小球,上面的球比下面的球质量大,当车厢向右作匀加速运动(空气阻力不计)时,下列各图中正确的是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
题型:河南模拟难度:| 查看答案
如图所示,在水平面和竖直墙壁之间放置质量为m,高为h的木块A和质量为M、半径为R的球B,各接触面均光滑,木块A受到水平向右的外力F的作用,系统处于静止状态.O为B的球心,C为A、B接触点,CO与竖直方向夹角θ=60°.现撤去水平外力F,则(  )
A.撤去F时,球B的加速度aB=0
B.撤去F时,木块A的加速度aA
F
m
C.撤去F时,墙壁对球B的弹力FB=0
D.若球B着地前瞬间速速为v,则此时木块速度为


M
m
(2gh-gR-v2)
魔方格
题型:南通二模难度:| 查看答案
如图所示,一重为10N的小球,在F=20N的竖直向上的拉力作用下,从A点由静止出发向上运动,F作用1.2s后撤去,已知杆与球间的动摩擦因数为


3
6
,试求从撤去力F开始计时,小球经多长时间将经过距A点为2.25m的B点.(g=10m/s2魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
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