题目
题型:浙江省模拟题难度:来源:
“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验数据记录及处理:甲组
答案
(2)11.1(10.8~11.4都对)
核心考点
试题【用如图所示的实验装置,探究弹力和弹簧伸长的关系。实验主要操作步骤如下:先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
橡皮筋也像弹簧一样,在弹性限度内,伸长量x与弹力F成正比,即F=hx,k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关,理论与实际都表明其中Y是一个由材料决定的常数,材料力学上称之为杨氏模量。
(1)在国际单位中,杨氏模量y的单位应该是____________。
A. N
B. m
C. N/m
D. Pa
(2)有一段横截面积是圆形的橡皮筋,应用如图(a)所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量y的值。首先利用测量工具a测得橡皮筋的长度L=20.00 cm,利用测量工具b测得橡皮筋未受到拉力时的直径D=4.000 mm,那么测量工具a应该是____;测量工具b应该是____。
(4)这种橡皮筋的Y值为____。
(3)解释函数表达式中常数的物理意义。
①将弹簧平放在水平桌面上自然伸长时,测出其长度l0为原长;
②将弹簧竖直悬挂好,在下面依次挂上1个、2个、3个、… 相同的钩码,并量出弹簧相应的长度l1、l2、l3、…;
③填写下表:
(2)BC段为曲线的原因可能是什么?
(3)还能利用该图象计算弹簧劲度系数吗?
B.L0=0.10 m,k=500 N/m
C.L0=0.02 m,k=250 N/m
D.L0=0.10 m,k=250 N/m
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