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题目
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某同学在竖直悬挂的轻弹簧下加挂钩码,探究弹力与弹簧伸长量的关系.下表中是该同学记录的实验数据,实验中弹簧始终未超过弹性限度.(g=10m/s2
答案
核心考点
试题【某同学在竖直悬挂的轻弹簧下加挂钩码,探究弹力与弹簧伸长量的关系.下表中是该同学记录的实验数据,实验中弹簧始终未超过弹性限度.(g=10m/s2)钩码质量m/g0】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
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钩码质量m/g0306090120150
弹簧总长度l/cm6.07.28.49.610.812.6
(1)做出拉力F,形变量x的图表:

魔方格

图线应是过原点的直线,且最后一点要舍弃,如图所示

魔方格

(2)由胡克定律:F=kx得:图线的斜率即是劲度系数k
k=
F
x
=
1.2
0.048
=25N/m
答:(1)见上图.(2)弹簧的劲度系数大小k=25 N/m
如图所示,是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图,由图可知,弹簧的劲度系数是______N/m,当弹簧受F 2=800N的拉力作用时,弹簧伸长量为______ cm,当弹簧伸长量为x1=20cm时,弹簧产生的拉力是F1=______N.魔方格
(1)使用电磁打点计时器时,下列做法正确的是______
A.应将振针调整到适当的高度,且不得松动
B.实验时应当先放开小车,让其运动起来,再接通电源
C.也可以用干电池做打点计时器的电源
D.每打完一条纸带要及时切断电源,防止线圈因过热而损坏
(2)在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中关于操作步骤的先后顺序,下列说法正确的是______    
A.先测量原长,后竖直悬挂
B.先竖直悬挂,后测量原长
C.先后顺序对实验结果无影响
D.先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自重.
一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示.下列表述正确的是(  )
A.a的原长比b的长
B.a的劲度系数比b的大
C.a的劲度系数比b的小
D.测得的弹力与弹簧的长度成正比
魔方格
某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验,设计了如图(a)所示的实验装置.他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,然后在弹簧下端依次挂1、2、3、4、5个钩码,待静止时,测出弹簧相应的总长度.每只钩码的质量都是10g.实验数据见下表.(弹力始终未超过弹性限度,g取10N/kg)
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钩码质量/g01020304050
弹簧总长度/cm5.005.506.006.507.007.50
弹力大小/N00.10.20.30.40.5
在“探究弹性势能的表达式”的活动中为计算弹簧弹力所做的功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功.下面几个实例中应用到这一方法的是(  )
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A.根据加速度的定义a=当△t非常小,就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度。
B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系。
C.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加。
D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用点来代替物体,即质点。