（4分）下列有关高中物理力学实验的说法中，不正确的一项是（）A．在“探究合力的方法”实验采用的科学方法是等效替代法B．电火花打点计时器 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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（4分）下列有关高中物理力学实验的说法中，不正确的一项是（）

A．在“探究合力的方法”实验采用的科学方法是等效替代法

B．电火花打点计时器的工作电压是4~6

的低压交流电源

C．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，由纸带上的一系列点迹取计数点，可求出任意两个计数点之间的平均速度

D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，也要用到了纸带问题的处理方法

答案

解析

略

核心考点

试题【（4分）下列有关高中物理力学实验的说法中，不正确的一项是（）A．在“探究合力的方法”实验采用的科学方法是等效替代法B．电火花打点计时器】；主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]

举一反三

（1）某游标卡尺的主尺的最小分度为1mm，游标

卡尺上有10个等分刻度，游标卡尺上每一个等分刻度的长度是 mm

，用这种游标卡尺测量时，可以精确到_______mm。
（2）如图所示，研究小车做匀变速直线运动时的一条纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，已知两相邻记数点的时间间隔T＝0.1s，则小车做_______运动,加速度大小是 m/s²

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（7分）某实验小组用如图甲所示的装置来做“探究物体的加速度与力、质量的关系”实验。两个相同的小车放在光滑的水平板上，前端各系一第细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘中可放砝码。增减小盘中的砝码就可以改变小受到的合力。两个小车后端各系一条细线，用一个黑板擦把两条细线同时按在桌子上，使小车静止，抬起黑板擦，两个小同时开始运动，按下黑板擦，两个小车同时停下来。

（1）通过改变　　　　　　　，就可以改变小车所受的合力。
（2）在探究加速度与质量的关系时，分别以　　　　为纵坐标、　　　　为横坐标作图像，这样就能直观地看出其关系。
（3）为减小摩擦阻力带来的实验误差，另一实验小组同学采用图乙所示的实验装置来探究当全外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系。
测出两个光电门中心之间的距离s和遮光条的宽度d，将滑块从图乙所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间△t₁，遮光条通过光电门2的时间△t₂，则滑块的加速度的表达式a= 。

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某同学用一把游标卡尺上有50个小等分刻度的游标卡尺测量摆球的直径，由于被遮挡，只能看见游标的后半部分，如图所示，该摆球的直径为多少 mm：

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某实验小想测量木板对木块韵摩擦力所做的功。装置如图，一木块放在粗糙的水平长木板上，右侧栓有一细线，跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接，木块左侧与穿过打点计时器的纸重物带相连，长木板固定在水平实验台上。实验时，木块在重物牵引下向右运动，重物落地后，木块继续向右做匀减速运动，下图给出了重物落地后打点计时器打出的纸带，系列小黑点是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中来标出一），计数点间的距离如图所示。打点计时器所用交流电频率为50Hz，不计纸带与木块间的拉力。

（1）可以判断纸带的____（左或右端）与木块连接．根据纸带提供的数据计算打点计时器在打下A点和B点时木块的速度V_A=_

_m/s，V_B= m/s．（结果保留两位有效数字）
（2）要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功W_AB。还需要的实验器材是，还应测量的物理量是．（填入所选实验器材和物理量前的字母）

A．木板的长度l	B．木块的质量m₁
C．木板的质量m₂	D．重物质量m₃

E．木块运动的时间t       F．秒表
G．天平                                                    H．弹簧秤
（3）在AB段木板对木块的摩擦力所做的功的关系式W_AB=          。（用V_A、V_B和第（2）问中测得的物理量的字母表示）

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下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带．图中所示的是每5个计时间隔所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图数据可求得：该物体的加速度为，打第3个记数点时该物体的速度为 m/s．

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