题目
题型:不详难度:来源:
A.为了研究加速度跟力和质量的关系,采用的实验研究方法是控制变量法 |
B.平衡摩擦力时,应将装砝码的托盘用细线通过定滑轮系在小车上,并将小车放在长木板上。每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力,且平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动 |
C.实验时,小车应靠近打点计时器,先放开小车,再接通打点计时器的电源 |
D.实验时连接托盘和小车的轻绳应和长木板保持平行 |
答案
解析
平衡摩擦力时,应将装砝码的托盘用细线通过定滑轮系在小车上,并将小车放在长木板上。每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力,且平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动,B正确
实验时,小车应靠近打点计时器,先接通打点计时器的电源,再先放开小车,C错误
实验时连接托盘和小车的轻绳应和长木板保持平行,D正确
故选ABD
核心考点
试题【在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,下列说法中正确的是:( )A.为了研究加速度跟力和质量的关系,采用的实验研究方法是控制变量法B.平衡摩擦力时,应将装】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)(4分)实验备有下列器材:
A.打点计时器; | B.天平(带砝码); | C.秒表; | D.低压直流电源;E.纸带和复写纸;F.导线、细线;G.小车;H.砝码和小盘;I.带滑轮的长木板. |
(2)(6分)实验中,得到一条如图所示的纸带,按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6都为共7个记数点。0到6每相邻两记数点间各有四个打印点未画出,测得相邻计数点的距离依次为S1=1.40cm,S2=1.90cm,S3=2.38cm,S4=2.88cm,S5=3.39cm,S6=3.87cm。则物体的加速度__________m/s2. (结果保留两位有效数字)
(1)物体抛出时的初速度为 m/s;
(2)物体经过B时的速度为 m/s;
(3)抛出点在A点上方高度为 m处。
(2)(4分)下列有关实验的描述中,正确的是
A.在“验证力的平行四边形定则”实验中,只需橡皮筋的伸长量相同 |
B.在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中,作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数 |
C.在“恒力做功与动能改变的关系”的实验中,放小车的长木板应该尽量使其水平 |
D.在“验证机械能守恒定律”的实验中,必须由v=gt求出打某点时纸带的速度 |
A.重力势能的减小量明显大于动能的增加量 |
B.重力势能的减小量明显小于动能的增加量 |
C.重力势能的减小量等于动能的增加量 |
D.以上几种情况都有可能 |
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