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题目
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(4分)甲图中20分度游标卡尺的读数是________cm,乙图中螺旋测微器的读数是________mm。
答案
10.050cm,3.200mm
解析
游标卡尺主尺读数为100mm,可动刻度读数为0.05×10mm=0.5mm,所以读数为100mm+0.5mm=10.050cm,螺旋测微器主尺读数为3mm,可动刻度读数为20×0.01mm=0.20mm,所以螺旋测微器读数为3mm+20×0.01mm=3.200mm
核心考点
试题【(4分)甲图中20分度游标卡尺的读数是________cm,乙图中螺旋测微器的读数是________mm。】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
(4分)电磁打点计时器是一种使用交流电源工作的计时仪器,当电源频率是50Hz时,振针每隔     s打一个点。当电源频率低于50Hz时,如果仍按50赫兹计算,则测量的速度将比物体的真实速度    。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
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(6分)在“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验中,某同学操作过程中有以下实验步骤:
A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源;
B.将打点计时器固定在长木板上,并连接好电路;
C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着适当重的钩码,放手后看小车能否在木板上做平稳的加速运动;
D.关闭电源,取下纸带;
E.把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上,并使附有定滑轮的一端伸出桌面;
F.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔;G.换上新纸带,重复操作两次。
(1)其中有错误的步骤是    ;应改正为                             
(2)将改正后的步骤按合理的顺序写在横线上:                     
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在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选得纸带如图所示,其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位cm).已知打点计时器所接电源频率为50Hz.
    
⑴这三个数据中不符合有效数字读数要求的是①________ .
⑵该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,已知当地的重力加速度g=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的瞬时速度,则该段重锤重力势能的减少量为②______,而动能的增加量为③______(保留3位有效数字,重锤质量为m).这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量④______(填“大于”或“小于”)动能的增加量,原因是⑤           .
⑶另一位同学根据同一条纸带,同一组数据,也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,不过他数了一下,从打点计时器打下的第一个点O数起,图中的B是打点计时器打下的第9个点,因此他用vB=gt计算跟B点对应的物体的瞬时速度,得到动能的增加量为⑥_________(保留3位有效数字),这样他发现重力势能的减少量⑦_______(填“大于”或“小于”)动能的增加量,原因是⑧_________________.
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(6分)某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验,图是某次实验得出的纸带,所用电源的频率为50HZ,舍去前面比较密集的点,从0点开始,每5个打印的连续点取1个计数点,标以1、2、3……。各计数点与0计数点之间的距离依次为d1=3cm,d2=7.5cm,d3=13.5cm,则
(1)物体做          的运动,理由是               
(2)物体通过1计数点的速度v1=        m/s;
(3)物体运动的加速度为a =         m/s2.
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(8分)某实验小组用如图甲所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数μ,提供的器材有:带定滑轮的长木板、打点计时器、交流电源、木块、纸带、米尺、8个质量均为20g的钩码以及细线等。实验操作过程如下:
A.长木板置于水平桌面上,带定滑轮的一端伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上并与电源连接,纸带穿过打点计时器并与木块相连,细线一端与木块相连,另一端跨过定滑轮挂上钩码,其余钩码都叠放在木块上;
B.使木块靠近打点计时器,接通电源,释放木块,打点计时器在纸带上打下一系列点,记下悬挂钩码的个数n ;
C.将木块上的钩码逐个移到悬挂钩码端,更换纸带,重复实验操作B;
D.测出每条纸带对应木块运动的加速度a,实验数据如表所示。
(1)实验开始时,必须调节滑轮高度,保证________________________
(2)根据表乙数据,作出a-n图象如图丙;由图线得到μ=____________(g=9.8m/s2),还可求出的物理量是________________(只需填写物理量名称)。


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