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题目
题型:不详难度:来源:
一个小球沿斜面向下运动,用每隔T=0.1s曝光一次的频闪相机进行拍摄,不同时刻小球的位置如图,实验数据见下表。


(1)小球沿斜面下滑的加速度表达式a=_______________(用T、X1、 X2、X3和X4表示),加速度大小为 ____________ m/s2(保留三位有效数字)。
(2)小球经过位置C的速度表达式为Vc=         (用T、X1、 X2、X3和X4表示),经过位置C的速度大小为 _________ m/s(保留三位有效数字)。
答案
(1)(用T、X1、 X2、X3和X4表示),. (保留三位有效数字)
(2) (用T、X1、 X2、X3和X4表示),0.986m/s。(保留三位有效数字)
解析

试题分析:(1)此题可用分析纸带的方法分析,由可得,带入各数据解得
(2)此题可用平均速度等于中点时刻的速度来计算即,代入数据解得
点评:中等难度。分析纸带求加速度时可以用逐差法,也可以用图像法,即作出物体的速度图像求图线的斜率。
核心考点
试题【一个小球沿斜面向下运动,用每隔T=0.1s曝光一次的频闪相机进行拍摄,不同时刻小球的位置如图,实验数据见下表。 (1)小球沿斜面下滑的加速度表达式a=_____】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示是一研究物体直线运动的闪光照片示意图,照片与实际大小比例为1:10,对照片中的小球的位置进行测量,相邻闪光像点之间的距离均为0.5cm,闪光频率为30Hz(即每过s闪光一次),则小球做          运动?小球在B位置时的运动速度是        m/s.
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下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的是每打5个点所取的记数点,但第3个记数点没有画出。由图数据可求得该物体的加速度为               m/s2,(结果保留两位有效数字)
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某学校的物理实验兴趣小组利用单摆和一个深度未知的小筒设计了如下实验来测量当地的重力加速度及小筒深度。将组装好的单摆竖直悬挂于开口向下的小筒中(单摆的下部分露于筒外),如图甲所示,用毫米刻度尺测出筒外悬线的长度l,然后将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放,单摆振动过程中悬线不能碰到筒壁,并通过改变l而测出对应的摆动周期T,再以T2为纵轴.l为横轴作出函数关系图象,那么就可以通过此图象得出小筒的深度h和当地的重力加速度g。
    
(1)在这个实验中,应该选用下列哪些材料组成单摆(    )
A.长约1米的细线
B.长约1米的细铁丝
C.长约1米的橡皮条
D.长约0.2米的细丝线
E.直径约为5厘米的钢球
F.直径约为5厘米的泡沫塑料球
G.直径约为1厘米的钢球
H.直径约为1厘米的塑料球
(2)如果实验中所得到的T2—l关系图象如图乙所示,那么真正的图象应该是a、b、c中的_____;
(3)由图象可知,小筒的深度h = ________m;当地g = _____________m / s2。(g值保留3位有效数字)
(4)请你帮助该实验小组分析一下,g值偏小的主要原因是_______________________。
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(1)图甲中游标卡尺的读数是       cm,图乙中螺旋测微器的读数是     mm

(2)电流表(0-0.6A)、电压表(0-15V)的某组示数如图所示,图示中I=    A,U=    V。
 
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如图为“研究物体的加速度与所受合外力的关系”的实验装置。

(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持___________不变,用砝码和砝码盘所受的重力作为合外力,用打点计时器打出的纸带测小车的加速度。
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是(    )
A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大D.所用小车的质量太大

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