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题目
题型:不详难度:来源:
(1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹,下面的操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上________。
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置必须不同
C.每次必须由静止释放小球
D.记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格等距离下降
E.小球运动时不应与木板上的白纸相接触
F.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分,图中背景方格纸的边长均为5 cm.

①闪光频率是________Hz.
②小球运动中水平分速度的大小是________m/s
③小球抛出点    在闪光点a处(填“是”或“不是”)。
答案
(1)  ACE (2)  14     1.4   不是
解析

试题分析:(1)通过调节使斜槽末端保持水平,是为了保证小球做平抛运动.故A正确.因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度.故B错误,C正确.因平抛运动的竖直分运动是自由落体运动,在相同时间里,位移越来越大,因此木条(或凹槽)下降的距离不应是等距的,故D错误;实验要求小球滚下时不能碰到木板平面,避免因摩擦而使运动轨迹改变,最后轨迹应连成平滑的曲线.故F错误,E正确.故选ACE.
(2)①设闪光的周期为T,方格纸的边长为L,则有
竖直方向:,解得解得:
②水平方向:
解得,小球运动中水平分速度的大小为
③若a点是抛出点,相邻两点竖直方向的位移之比应为1:3:5,由图看出,abcd相邻两点间竖直方向的分位移之比为:,所以a点一定不是抛出点.
点评:解决平抛实验问题时,要特别注意实验的注意事项.在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理,要注重学生对探究原理的理解.
核心考点
试题【(1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹,下面的操作要求,将你认为正确的选项前】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点迹。下列关于纸带上点迹的说法中正确的是( )
A.点迹记录了物体运动的时间
B.点迹记录了物体在某段时间内的位移
C.纸带上点迹的分布情况反映了物体的质量和形状
D.纸带上点迹的分布情况反映了物体的运动情况

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若所用电源的频率是50Hz,图中纸带从A点通过打点计时器到B点通过打点计时器,历时    s,纸带的位移为    m,这段时间内纸带运动的平均速度是     m/s,BC段的平均速度是    m/s,而C点的瞬时速度是     m/s。 
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用接在50 Hz 交流电源上的打点计时器,测定小车速度,某次实验中得到一条纸带,如下图所示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个记数点,分别标明0、l、2、3、4……,量得0与 1两点间距离x1=30mm,则小车在0与1两点间运动的时间为         s,平均速度为          m/s。
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如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.1s,其中S1=7.05cm,S2="7.68" cm,S3="8.33" cm,S4="8.95" cm,S5="9.61" cm,S6=10.26cm,则A点处的瞬时速度大小是__________m/s,小车运动的加速度计算表达式为__________(用上所有数据),加速度的大小是__________m/s2(计算结果保留两位有效数字)
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电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用      电源的仪器,电磁打点计时器的工作电压是      V,当电源频率是50 Hz时,它每隔       s打一次点,现在用打点计时器测定物体的速度,当电源频率低于50 Hz时,如果仍按频率为50 Hz的时间间隔打一次点计算,则测出的速度数值     (填“大于”.“小于”或“等于”)频率为50 Hz时测出的速度的值。
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