题目
题型:不详难度:来源:
(1)甲同学打好三条纸带,选取其中最好的一条,其中一段如图乙所示:图中A、B、C、D、E为计数点,相邻的两个计数点间有四个点未画出。根据纸带可计算出各计数点的瞬时速度,且VB=________ m/s; Va=________ m/s;还可求得小车加速度a=________ m/s2。(保留3位有效数字)
图乙
(2)若该同学利用已学的牛顿第二定律计算发现小车所受合外力小于测力计读数,明显超出实验误差的正常范围。你认为主要原因是_____________________,实验操作中改进的措施是___________。
答案
解析
试题分析:(1)纸带上面相邻的两个计数点间有四个点未画出因此相邻计数点的时间间隔为0.1s.匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这一段的平均速度,因此,同理C点的瞬时速度,根据匀变速直线运动中间时刻速度等于初速度和末速度之和的一半,有,计算。加速度的计算要减小误差,取四组数据,后两组减去前两组,根据有
(2)根据牛顿第二定律计算的合力ma拉力和摩擦力的合力,或者说是拉力减去摩擦力等于合力,因此主要原因是 没有考虑摩擦力,要改进 实验,就要想办法平衡摩擦力。即使得导轨适当倾斜以至于重力沿导轨向下的分力与摩擦力平衡。
核心考点
试题【(10分)用如图甲所示的实验装置来“探究加速度与力关系”。现使小车A连接纸带后置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上,B为打点计时器、C为弹簧测力计,不计】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
②用游标卡尺测量小球的直径,如图所示的读数是 mm。
①从打下起始点到打下点的过程中,重锤重力势能的减少量为= ,重锤动能的增加量为= 。
②若,且测出,可求出当地的重力加速度 。
(1)木板倾斜的目的是为了
(2)在正确操作情况下,打在纸带上的点,并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的 部分进行测量(根据下面所示的纸带回答);(填“BC”或“HI”)
该同学取一段金属丝水平固定在固定装置上,将一重物挂在金属丝的中点,其中点发生了一个微小下移h.用螺旋测微器测得金属丝的直径为D;用游标卡尺测得微小下移量为h;用米尺测得金属丝的原长为2L;用天平测出重物的质量m(不超量程)
(1)在一次测量中:
a.螺旋测微器如图甲所示,其示数为 mm;
b.游标卡尺如图乙所示,其示数为 mm。
(2)用以上测量的字母表示该金属的杨氏模量的表达式为: E = .
请回答下列问题:
(1)电火花打点计时器的工作电压是________V;
(2)根据纸带可以判断,实验时纸带的_______端是和重物相连接(选填“左”或“右”);
(3)若X2=4.80cm,则在纸带上打下计数点B时的速度VB=______m/s(计算结果保留三位有效数字);
(4)若X1数据也已测出,则实验还需测出的物理量为___________________。
(5)经过测量计算后,某同学画出了如图丙所示的E— h图线,则图丙中表示动能随高度变化的曲线为 (选填“图线A”或“图线B”),
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