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题目
题型:不详难度:来源:
(8分)某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,打点计时器的工作电压为50Hz,完成下面问题。
(1).根据打点计时器打出的纸带,我们可以直接得到的物理量是         
A.时间间隔B.加速度C.瞬时速度D.平均速度
(2).下图是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算

①打下点4时的瞬时速度v     m/s。
②加速度a=              m/s2 (计算结果保留三位有效数字)
答案
(1)A  (2)①0.314m/s ②  0.495~0.497m/s2
解析

试题分析:(1)由于打点计时器每个相等的时间间隔打一个点,所以根据纸带可以直接打某一个点时的时间间隔,加速度、平均速度和瞬时速度都要经过计算得出.
(2)①根据题意可知相邻计数点的时间间隔,所以
②由逐差法可知:
核心考点
试题【(8分)某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,打点计时器的工作电压为50Hz,完成下面问题。(1).根据打点计时器打出的纸带,我们可以直接得到的物理量是   】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
“测定匀变速直线运动的加速度”实验是同学们进入高中学习的第一个分组探究实验,在实验过程中,物理老师记录了部分探究实验小组同学的实验过程或行为:
①某实验小组同学走进实验室就开始动用实验器材,实验过程中在实验室到处跑来跑出,实验结束后没有整理实验器材并把没有用的纸带随手乱扔。
②某实验小组安装好实验装置后,先放开小车,再接通电源,打点,给纸带编号,换上新纸带,重复三次实验。
③某实验小组从三条纸带中任意拿出一条纸带,标上记数点(每隔5个自然计时点作为一个计数点)0、1、2、3、4、5,测量各相邻计数点之间的距离,把测量结果填入表中。
④某实验小组在处理数据时讨论,若电源频率高于50HZ,但计算仍按50HZ计算,得出的物体加速度数值将比实际值偏小。
你认为以上实验过程、行为和结论正确的是:            (填序号)
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(6分)长乐某校物理探究实验小组,使用50HZ交流电,利用打点计时器打出的一条纸带如图所示。A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点。每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出。则:

(1)计数点间的时间间隔为____s;
(2)根据纸带上所测得数据,打点计时器打下C点时小车的瞬时速度,vC=_________m/s;(计算结果保留两位有效数字)
(3)小车的加速度a=_________ m/s2。(计算结果保留两位有效数字)
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(6分)用金属制成的线材(如钢丝、钢筋)受到拉力会伸长。十七世纪英国物理学家胡克发现:金属丝或金属杆在弹性限度内它的伸长与拉力成正比,这就是著名的胡克定律。这一发现为后人对材料的研究奠定了重要基础。现在一根用新材料制成的金属杆,长为4m,横截面积为0.8cm2,设计要求它受到拉力后的伸长不超过原长的1/1000,问最大拉力多大?由于这一拉力很大,杆又较长,直接测试有困难,选用同种材料制成样品进行测试,通过测试取得数据如下:

(1).测试结果表明线材受拉力作用后其伸长与材料的长度成______ 比,与材料的截面积成__ 比。
(2).上述金属细杆承受的最大拉力为_________________ N。
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(8分)某次实验研究匀加速直线运动纸带的记录如图所示,图中前几个点模糊,因此从A点后每打5个点取1个计数点,计时器打点频率为50Hz。测得各段长度为AB="1.6cm" ,AC=3.4cm,AD="5.4cm" , AE=7.6cm,则: 从打A点打到E点共历时     s,从A到E纸带的平均速度是      m/s,B点的瞬时速度为________m/s,纸带运动的加速度大小为      m/s2

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在做“探究力的平行四边形定则”的实验时,除已有的器材 (方木板、量角器、 白纸、 三角板、 细绳套、 刻度尺、 图钉和铅笔)外,还需要                   两种器材。为了每次合力与分力产生相同的效果,必须                
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