题目
题型:不详难度:来源:
①某实验小组同学走进实验室就开始动用实验器材,实验过程中在实验室到处跑来跑出,实验结束后没有整理实验器材并把没有用的纸带随手乱扔。
②某实验小组安装好实验装置后,先放开小车,再接通电源,打点,给纸带编号,换上新纸带,重复三次实验。
③某实验小组从三条纸带中任意拿出一条纸带,标上记数点(每隔5个自然计时点作为一个计数点)0、1、2、3、4、5,测量各相邻计数点之间的距离,把测量结果填入表中。
④某实验小组在处理数据时讨论,若电源频率高于50HZ,但计算仍按50HZ计算,得出的物体加速度数值将比实际值偏小。
你认为以上实验过程、行为和结论正确的是: (填序号)
答案
解析
试题分析:①的实验习惯不好,进实验室不可以直接动用实验器材,实验过程中不可以到处跑来跑出,实验结束后要整理实验器材并整理没有用的纸带。②实验小组安装好实验装置后,应先接通电源,再放开小车,并重复三次实验。③应三条纸带中拿出一条纸带打点清晰,标上记数点 (一般每隔4个自然计时点作为一个计数点)0、1、2、3、4、5,测量各相邻计数点之间的距离,把测量结果填入表中。
④中,若电源频率高于50HZ,但计算仍按50HZ计算,则代入的周期偏大,那么由得出的物体加速度数值将比实际值偏小。可见④分析正确。
核心考点
试题【“测定匀变速直线运动的加速度”实验是同学们进入高中学习的第一个分组探究实验,在实验过程中,物理老师记录了部分探究实验小组同学的实验过程或行为:①某实验小组同学走】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)计数点间的时间间隔为____s;
(2)根据纸带上所测得数据,打点计时器打下C点时小车的瞬时速度,vC=_________m/s;(计算结果保留两位有效数字)
(3)小车的加速度a=_________ m/s2。(计算结果保留两位有效数字)
(1).测试结果表明线材受拉力作用后其伸长与材料的长度成______ 比,与材料的截面积成__ 比。
(2).上述金属细杆承受的最大拉力为_________________ N。
由纸带数据计算可得计数点4瞬时速度大小v4=________m/s,小车的加速度大小a=________ m/s2.
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