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题目
题型:不详难度:来源:
(10分)某实验小组通过研究发现,采用如右图所示装置可以得到小车和小盘的质量,步骤如下:

(1)取一盒总质量为m0=0.2kg的砝码放置在小车上,不挂小盘,调节斜木板的倾角,使小车能匀速滑下;
(2)挂上小盘,使小车无初速滑下,用打点计时器打出纸带,并根据纸带计算加速度;
(3)从小车上取质量为mx的砝码放到小盘中,重复步骤(2),测出对应的加速度;
(4)改变mx的大小,重复步骤(3),得到mx及a的数据,作出a—mx的图线;
步骤(1)中调节木板的倾角使小车能匀速下滑的目的是______________________________.
通过实验判断小车做匀速运动的依据是__________________________________.
该实验中是否应该满足小车和砝码的质量远大于小盘和砝码的质量?___________(选填“是”或“否”)
若求得图线的斜率k=25m/(kg·s2),截距b=0.5m/s2,g取10m/s2,则可知小盘的质量m1=________________kg,小车的质量m2=_______________kg.
答案
平衡摩擦力   打点计时器打出的纸带点迹分布均匀  否  m1=0.02kg   m2="0.18kg" (每空2分)
解析

试题分析:为使小车受到的合外力等于绳子的拉力,应平衡摩擦力,不挂小盘,调节斜木板的倾角,使小车能匀速滑下,是为了平衡摩擦力;打点计时器的打点时间间隔相等,若打点计时器打出的纸带点迹分布均匀,说明小车做匀速运动;从小车上取质量为mx的砝码放到小盘中,小盘、小车、砝码的总质量是保持不变的,故不需要满足小车和砝码的质量远大于小盘和砝码的质量;,图线的斜率k=25m/(kg·s2),截距b=0.5m/s2,斜率,联立解得:m1=0.02kg   m2=0.18kg
核心考点
试题【(10分)某实验小组通过研究发现,采用如右图所示装置可以得到小车和小盘的质量,步骤如下:(1)取一盒总质量为m0=0.2kg的砝码放置在小车上,不挂小盘,调节斜】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)某同学在用螺旋测微器测定某薄片的厚度时,读数如图所示。可知该薄片的厚度d=______mm。
(2)某同学用卡尺来测量工件的直径,读数如图所示。该工件的直径为d=______ mm。
(3)某同学用多用电表按正确步骤测量一电阻阻值,如图,则这电阻值是_   Ω。如果要用此多用电表测量一个约20Ω的电阻,为了使测量比较精确,选择开关应选的欧姆挡是_ _。

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(1)如下图,游标卡尺的读数是_______mm;螺旋测微器的读数是_______mm。

(2)如图是示波管的原理图,它由电子枪、偏转电极(XX"和YY")、荧光屏组成,管内抽成真空。给电子枪通电后,如果在偏转电极XX"和YY"上都没有加电压,电子束将打在荧光屏的中心O点,在那里产生一个亮斑。

要想让亮斑移到荧光屏的正上方,需在偏转电极__________(选填“”或“”)上加电压,且__________板电势高(选填“X”、“X"”、“Y”或“Y"”)。
要想在荧光屏上出现一条沿水平方向展开的正弦曲线,需在偏转电极__________(选填“XX"”或“YY"”)上加扫描电压、在偏转电极__________(选填“XX"”或“YY"”)上加按照正弦规律变化的电压。
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(4分)如图所示,甲图中二十分度的游标卡尺的读数是        cm;甲乙中螺旋测微器的读数为           mm。

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物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点.

(1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算得加速度a=________(保留三位有效数字).

(2)回答下列两个问题:
①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有________.(填入所选物理量前的字母)
A.木板的长度lB.木板的质量m1
C.滑块的质量m2D.托盘和砝码的总质量m3
E.滑块运动的时间t
②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是______________________.
(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=________(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g).与真实值相比,测量的动摩擦因数________(填“偏大”或“偏小”).写出支持你的看法的一个论据:_____________________________.
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为了探究加速度与力的关系,某同学设计了如图所示的实验装置,带滑轮的长木板水平放置,板上有两个光电门相距为d,滑块通过细线与重物相连,细线的拉力F大小等于力传感器的示数.让滑块从光电门1由静止释放,记下滑到光电门2的时间t,改变重物质量来改变细绳拉力大小,重复以上操作5次,得到下列表格中5组数据.

(1)若测得两光电门之间距离为d=0.5m,运动时间t=0.5s,则a=    m/s2
(2)依据表中数据在坐标纸上画出a-F图象.
(3)由图象可得滑块质量m=   kg,滑块和轨道间的动摩擦因数=  g=10m/s2
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