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题目
题型:不详难度:来源:
“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,选用的螺旋弹簧如图甲所示。

(1)将弹簧的上端O点固定悬吊在铁架台上,旁边置一刻度尺,刻度尺的零刻线跟O点对齐,在弹簧的下部A处做一标记,如固定一个指针。在弹簧下端的挂钩上挂上钩码时(每个钩码的质量都是50g),指针在刻度尺上指示的刻度为x。逐个增加所挂钩码的个数,刻度x随挂钩上的钩码所受的重力F而变化,几次实验测得相应的F、x各点描绘在图中,如图乙,请在图中描绘出x随F变化的图象。由图象得出弹簧的劲度系数kA=________N/m(结果取2位有效数字)。
(2)如果将指针固定在A点的下方P处,再作出x随F变化的图象,得出弹簧的劲度系数与kA相比,可能是________。
A.等于kB.大于kAC.小于kAD.无法确定

答案
(1)见解析 ;42(40~44均可)  ; (2)A       
解析

试题分析:(1)如图所以 ;弹簧的劲度系数 (40~44均可)  ; (2) 如果将指针固定在A点的下方P处,再作出x随F变化的图象,则在图像上x的变化量不变,得出弹簧的劲度系数与kA相比不变,仍等于k,选项A 正确。

核心考点
试题【“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,选用的螺旋弹簧如图甲所示。(1)将弹簧的上端O点固定悬吊在铁架台上,旁边置一刻度尺,刻度尺的零刻线跟O点对齐,在弹簧的下部】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
图中a、b、c为三个物块,M、N为两个轻质弹簧,R为跨过光滑定滑轮的轻绳,它们连接如图并处于平衡状态,下列说法正确的是(      )
A.有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态
B.有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态
C.有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态
D.有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态

题型:不详难度:| 查看答案
举出几个日常生活中物体发生形变的例子。
题型:天津同步题难度:| 查看答案
以下是力学中的三个实验装置,由图可知这三个实验共同的物理思想方法是(   )


A.极限的思想方法
B.控制变量的方法
C.放大的思想方法
D.猜想的思想方法
题型:江苏同步题难度:| 查看答案
以下是力学实验中的三个装置,由图可知这三个力学实验共同的物理思维方式是(   )


A.极限的思维方法
B.放大的思维方法
C.猜想的思维方法
D.控制变量的思维方法
题型:天津模拟题难度:| 查看答案
我们除了学习物理知识外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法。在已学习过的如图所示实验中,采用放大思想研究物理问题的是(   )
A.
B.
C.
D.
题型:浙江省模拟题难度:| 查看答案
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