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题目
题型:广东难度:来源:
(1)如图所示,在“用双缝干涉测光的波长”实验中,光具座上放置的光学元件依次为①光源、②______、③______、④______、⑤遮光筒、⑥光屏.对于某种单色光,为增加相邻亮纹(暗纹)间的距离,可采取______或______的方法.
(2)如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是______m/s,小车运动的加速度计算表达式为______,加速度的大小是______m/s2(计算结果保留两位有效数字).

魔方格
答案
(1)用双缝干涉测光的波长,需要单色线光源,所以光源后面依次要有滤光片、单缝、双缝. 根据△x=
L
d
λ
,要增加相邻亮纹(暗纹)间的距离,只要减小双缝间距离或增大双缝到屏的距离.
   (2)根据某段时间时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,知vA=
S3+S4
2T
=0.86m/s;
        根据匀变速运动在相邻的相等的时间内位移差是一恒量,即△x=aT2
运用逐差法进行求a1=
S4-S1
3T2
a2=
S5-S2
3T2
a3=
S6-S3
3T2

平均加速度a=
a1+a2+a3
3
                                    
所以a=
(S4+S5+S6)-(S3+S2+S1)
9T2
,代入数据a=0.64m/s2
本题答案为:(1)、②滤光片、③单缝、④双缝,减小双缝间距离,增大双缝到屏的距离
    (2)0.86,a=
(S4+S5+S6)-(S3+S2+S1)
9T2
,0.64.
核心考点
试题【(1)如图所示,在“用双缝干涉测光的波长”实验中,光具座上放置的光学元件依次为①光源、②______、③______、④______、⑤遮光筒、⑥光屏.对于某种】;主要考察你对匀速直线运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
图甲所示为用DIS系统测定木块与水平长木板间动摩擦因数的实验装置,实验中根据测得的多组数据描出木块的v-t图象如图乙所示.
(1)由图线可知木块做______运动.已知木块和发射器的总质量为M,悬挂钩码质量为m,当地重力加速度为g,根据图线的数据求出木块加速度大小为a,则木块和木板间动摩擦因数μ=______.
(2)为了保证木块运动过程中受恒力作用,实验中必须调整滑轮,使得______.
(3)你认为还可以利用该装置完成哪些探究实验?______(至少写一个).

魔方格
题型:南通二模难度:| 查看答案
用速度传感器研究匀变速直线运动的实验中,测得小车各时刻的瞬时速度如下:
题型:宿迁模拟难度:| 查看答案
题型:天津难度:| 查看答案
时刻(s)0.10.20.30.40.50.6
瞬时速度(cm/s)44.062.081.0100.0118.0138.0
(1)一种游标卡尺,它的游标尺上有50个小的等分刻度,总长度为49mm.用它测量某物体长度,卡尺示数如图所示,则该物体的长度是______ cm.

魔方格

(2).某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动.他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,实验时得到一条纸带.他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这点下标明A,第六个点下标明B,第十一个点下标明C,第十六个点下标明D,第二十一个点下标明E.测量时发现B点已模糊不清,于是他测得AC长为14.56cm,CD长为11.15cm,DE长为13.73cm,则打C点时小车的瞬时速度大小为______m/s,小车运动的加速度大小为______m/s2,AB的距离应为______cm.(保留三位有效数字)

魔方格

(3).在“练习使用示波器”实验中,某同学将衰减调节旋钮置于最右边的“∞”挡,扫描范围旋钮置于“外X”挡,“x输入”与“地”之间未接信号输入电压,他在示波器荧光屏上看到的图象可能是下图中的______.

魔方格
某研究性学习小组发现河水在缓慢流动时有一个规律,河中央流速最大,岸边速度几乎为零.为了研究河水流速与从岸边到中央距离的关系,小明同学设计了这样的测量仪器:如图甲所示,两端开口的“L”型玻璃管的水平部分置于待测的水流中,竖直部分露出水面,且露出水面部分的玻璃管足够长.当水流以速度 v 正对“L”型玻璃管的水平部分开口端匀速流动时,管内外液面的高度差为 h,且h 随水流速度的增大而增大.为了进一步研究水流速度v 与管内外水面高度差h的关系,该组同学进行了定量研究,得到了如下的实验数据,并根据实验数据得到了v-h 图象,如图丙所示.

魔方格

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题型:南充二模难度:| 查看答案
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v(m/s)01.001.411.732.002.453.003.16
h(m)00.050.100.150.200.300.450.50
为了在运动会上取得好成绩,甲、乙两同学在直道上练习4×100m的接力,假设他们在奔跑时有相同的最大速度.乙从静止开始全力奔跑,要跑出36m才能达到最大速度,这一过程可看做匀变速运动.现在甲持棒以最大速度向乙奔来,距甲的距离为某一值时,乙在接力区开始由静止出发并全力奔跑.若要求乙接棒时的速度是最大速度的
5
6
倍.求:
(1)乙接棒前在接力区内跑过的距离.
(2)乙起跑时距甲的距离.