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题目
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不定项选择关于纸带上打点间隔的分析,下列说法正确的是(   )
A.沿着点迹运动的方向看去,点间距离越来越小,说明纸带在做加速运动
B.沿着点迹运动的方向看去,点间距离越来越小,说明纸带在做减速运动
C.纸带上点间间隔相等,表示纸带是匀速运动的
D.纸带上点间间隔相等,表示纸带是变速运动的
答案
核心考点
试题【不定项选择关于纸带上打点间隔的分析,下列说法正确的是(   )A.沿着点迹运动的方向看去,点间距离越来越小,说明纸带在做加速运动 B.沿着点迹运动的方向看去,点】;主要考察你对加速度等知识点的理解。[详细]
举一反三
不定项选择如图所示是同一打点计时器打出的4条纸带,哪条纸带的加速度最大?(   )
A.B.C.D.
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不定项选择在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中, 某同学改变钩码个数,得到两条点迹清晰的纸带,描点画出韵v-t图象如图所示,根据图象描述小车运动情况正确的是  (   )


A.小车甲做初速度为零的匀加速直线运动
B.小车乙做初速度为v0的匀加速直线运动
C.两车的加速度不等,aa
D.两车的加速度不等,a>a乙>
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打点计时器原来使用的交流电的频率为50 Hz,在测定匀变速直线运动的加速度时,交流电的频率为60 Hz而未被发现,这样计算出的加速度值与真实值相比___________(填“偏大”“偏小”或“不变”).
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某同学做“测定匀变速直线运动的加速度”实验得到如图甲所示的纸带,该同学按相等的时间间隔取连续的几段位移,从它们的分界点将纸带剪断,将剪得的几段纸带按图乙所示的那样顺序贴在坐标系中,各段紧靠但不重叠,然后可得到一条表示v-t关系的图线,从而求出加速度,试探究分析以下问题:
(1)该同学是怎样从图乙上得到v-t关系图线的?
(2)该同学是怎样根据图示求出加速度的?
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某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、 F、G共七个计数点,其相邻点间的距离如图1所示, 每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10 s.
(1)试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、C、 D、E、F五个点时小车的瞬时速度.(要求保留三位有效数字)
(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在图2所示的坐标纸上,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.
(3)根据第(2)问中画出的v-t图线,求出小车运动的加速度.(保留两位有效数字)
                                                                    图1
图2
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