题目
题型:不详难度:来源:
A.一个物体能不能看做质点是由它的大小决定 |
B.速率就是瞬时速度的大小 |
C.速度可以描述物体位置变化的快慢 |
D.牛顿最早用科学方法研究了自由落体运动 |
答案
解析
试题分析:能否看作质点是看被研究者的几何尺寸对研究问题是否造成影响,不是由物体大小来决定的,因此A错。一般而言瞬时速度的大小就称之为速率,B正确。速度可以描述物体位置变化的快慢的物理量,所以C正确。伽利略是最早用科学方法研究了自由落体运动的科学家。
点评:此类题型考察了对基本概念例如质点、速度等的理解
核心考点
试题【下列说法中正确的是A.一个物体能不能看做质点是由它的大小决定B.速率就是瞬时速度的大小C.速度可以描述物体位置变化的快慢D.牛顿最早用科学方法研究了自由落体运动】;主要考察你对质点、参考系、坐标系等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.质点就是体积很小的点 |
B.研究人造地球卫星绕地球一周的时间时,卫星可以被看作质点 |
C.只有静止的物体才可以被选做参考系 |
D.“小小竹排水中游,巍巍青山两岸走。”歌词中“巍巍青山两岸走”是以河岸为参考系 |
A.研究一名学生从家步行1km到学校的时间可把学生看做质点 |
B.出租汽车上标明收费标准为1.6元/km,其中km 指的是位移 |
C.光穿过窗玻璃用时为10-11秒, 10-11是时刻 |
D.“巍巍青山两岸走”,在这句歌词中作者是以青山为参考系 |
A.质点就是体积很小的物体 |
B.只有做直线运动的物体才能看成质点 |
C.在单方向直线运动中,位移就是路程 |
D.位移是矢量,路程是标量 |
A.只有很小的物体才能视为质点,很大的物体不能视为质点 |
B.选择不同的参考系,物体运动的描述有可能不同 |
C.做直线运动的物体,其位移大小跟这段时间内它通过的路程一定相等 |
D.一节课40分钟,40分钟指的是下课的时刻 |
A.研究从北京开往上海的一列火车的运行速度 |
B.研究教室里吊扇的运动情况 |
C.体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作 |
D.研究地球上昼夜交替原因 |
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