题目
题型:不详难度:来源:
(1)求的值;(2)若,求的值。
答案
解析
试题分析:(1),或
又,
(2),,又
当时,由余弦定理得;当时,由余弦定理得
点评:此类问题比较综合,不仅考查了学生对向量的坐标运算、二倍角公式的变形及运用,还考查了正余弦定理的运用,考查了学生的综合分析能力及解题能力
核心考点
试题【在,角所对的边分别为,向量,且。(1)求的值;(2)若,求的值。】;主要考察你对空间向量的直角坐标运算等知识点的理解。[详细]
举一反三
A. | B. | C. | D. |
A. | B. | C. | D. |
A.6 | B.5 | C.4 | D.3 |
A. | B. | C. | D. |
(2)当为何实数时,与平行, 平行时它们是同向还是反向?
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