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题目
题型:不详难度:来源:
由于当前学生课业负担较重,造成青少年视力普遍下降,现从某中学随机抽取16名学生,经校医用对数视力表检査得到每个学生的视力状况的茎叶图(以小数点前的一位数字为茎,小数点后的一位数字为叶)如下:
(I )若视力测试结果不低于5 0,则称为“好视力”,求校医从这16人中随机选取3人,至多有1人是“好视力”的概率;
(II)以这16人的样本数据来估计整个学校的总体数据,若从该校(人数很多)任选3人,记表示抽到“好视力”学生的人数,求的分布列及数学期望,据此估计该校高中学生(共有5600人)好视力的人数
答案
(1) (2) 的分布列为:

0
1
2
3
P




,该校高中学生好视力人数约为
解析

试题分析:(1)16人中有4为“好视力”,至多有1名是“好视力”这个事件包含0人是好视力和恰有1人是好视力,将这两种情况相加即得
(2)从该校中任选3人,由于人数很多,故看作3次独立重复试验 由16人的样本数据知,好视力学生占比为,故任选1人,该人为好视力的概率为,所以服从二项分布,据此可得分布列及期望,也可估算出高中学生中好视力学生的人数
试题解析:(1)设事件为所取三名学生中有名是“好视力”,至多有1名是“好视力”记为事件A,      5分
(2)由题意知          6分
    
         8分
的分布列为:

0
1
2
3
P




数学期望(或者 10分
该校高中学生好视力人数约为(人)     12分
核心考点
试题【由于当前学生课业负担较重,造成青少年视力普遍下降,现从某中学随机抽取16名学生,经校医用对数视力表检査得到每个学生的视力状况的茎叶图(以小数点前的一位数字为茎,】;主要考察你对离散型随机变量及其分布列等知识点的理解。[详细]
举一反三
随机变量的分布列如右:其中成等差数列,若,则的值是    








 
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长沙市某中学在每年的11月份都会举行“社团文化节”,开幕式当天组织举行大型的文艺表演,同时邀请36名不同社团的社长进行才艺展示.其中有的社长是高中学生,的社长是初中学生,高中社长中有是高一学生,初中社长中有是初二学生.
(1)若校园电视台记者随机采访3位社长,求恰有1人是高一学生且至少有1人是初中学生的概率;
(2)若校园电视台记者随机采访3位初中学生社长,设初二学生人数为,求的分布列及数学期望.
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某公司计划在迎春节联欢会中设一项抽奖活动:在一个不透明的口袋中装入外形一样号码分别为1,2,3,…,10的十个小球。活动者一次从中摸出三个小球,三球号码有且仅有两个连号的为三等奖,奖金30元;三球号码都连号为二等奖,奖金60元;三球号码分别为1,5,10为一等奖,奖金240元;其余情况无奖金。
(1)求员工甲抽奖一次所得奖金ξ的分布列与期望;
(2)员工乙幸运地先后获得四次抽奖机会,他得奖次数的方差是多少?
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某品牌汽车4店经销三种排量的汽车,其中三种排量的汽车依次有5,4,3款不同车型.某单位计划购买3辆不同车型的汽车,且购买每款车型等可能.
(1)求该单位购买的3辆汽车均为种排量汽车的概率;
(2)记该单位购买的3辆汽车的排量种数为,求的分布列及数学期望.
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盒子中装有四张大小形状均相同的卡片,卡片上分别标有数其中是虚数单位.称“从盒中随机抽取一张,记下卡片上的数后并放回”为一次试验(设每次试验的结果互不影响).
(1)求事件 “在一次试验中,得到的数为虚数”的概率与事件 “在四次试验中,
至少有两次得到虚数” 的概率
(2)在两次试验中,记两次得到的数分别为,求随机变量的分布列与数学期望
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