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题目
题型:不详难度:来源:
某市为准备参加省中学生运动会,对本市甲、乙两个田径队的所有跳高运动员进行了测试,用茎叶图表示出甲、乙两队运动员本次测试的跳高成绩(单位:cm,且均为整数),同时对全体运动员的成绩绘制了频率分布直方图.跳高成绩在185cm以上(包括185cm)定义为“优秀”,由于某些原因,茎叶图中乙队的部分数据丢失,但已知所有运动员中成绩在190cm以上(包括190cm)的只有两个人,且均在甲队.

(Ⅰ)求甲、乙两队运动员的总人数a及乙队中成绩在[160,170)(单位:cm)内的运动员人数b;
(Ⅱ)在甲、乙两队所有成绩在180cm以上的运动员中随机选取2人,已知至少有1人成绩为“优秀”,
求两人成绩均“优秀”的概率;
(Ⅲ)在甲、乙两队中所有的成绩为“优秀”的运动员中随机选取2人参加省中学生运动会正式比赛,
求所选取运动员中来自甲队的人数X的分布列及期望.
答案
(Ⅰ)40人;(Ⅱ);(Ⅲ).








 
解析

试题分析:(Ⅰ)由成绩在以上的运动员频数除以频率求得;(Ⅱ)利用求解;
(Ⅲ)随机变量所有可能取值为. 超几何分布问题,列出分布列,再求期望.
试题解析:(Ⅰ)由频率分布直方图可知,成绩在以上的运动员频率为,所以全体与运动员总人数为人,
乙队中成绩在内的运动员人数(人).      (2分)
(Ⅱ)由频率分布直方图可知,乙队成绩在以上的没有丢失,全体队员成绩在以上的共有10人,其中成绩优秀的有6人.
设至少有1人成绩“优秀”为事件,两人成绩“优秀”为事件
.              (6分)
(Ⅲ)成绩“优秀”的运动员共6人,甲队4人,乙队2人.
随机变量所有可能取值为.
,,,(9分)
的分布列为:








                                        
数学期望.                        (12分)
核心考点
试题【某市为准备参加省中学生运动会,对本市甲、乙两个田径队的所有跳高运动员进行了测试,用茎叶图表示出甲、乙两队运动员本次测试的跳高成绩(单位:cm,且均为整数),同时】;主要考察你对随机事件的概率等知识点的理解。[详细]
举一反三
某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与18秒之间,将测试结果按如下方式分成五组:每一组;第二组,……,第五组.右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.

(I)若成绩大于或等于14秒且小于16秒认为良好,求该班在这次百米测试中成绩良好的人数;
(II)设表示该班某两位同学的百米测试成绩,且已知,求事件“”的概率.
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在长度为3的线段上随机取两点,将其分成三条线段,则恰有两条线段的长大于1的概率为(   )
A.B.C.D.

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在一次数学考试中,第22,23,24题为选做题,规定每位考生必须且只须在其中选做一题,设5名考生选做这三题的任意一题的可能性均为,每位学生对每题的选择是相互独立的,各学生的选择相互之间没有影响.
(1)求其中甲、乙两人选做同一题的概率;
(2)设选做第23题的人数为,求的分布列及数学期望.
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某数学老师对本校2013届高三学生某次联考的数学成绩进行分析,按1:50进行分层抽样抽取的20名学生的成绩进行分析,分数用茎叶图记录如图所示(部分数据丢失),得到频率分布表如下:


(1)求表中的值及分数在范围内的学生数,并估计这次考试全校学生数学成绩及格率(分数在范围为及格);
(2)从大于等于110分的学生中随机选2名学生得分,求2名学生的平均得分大于等于130分的概率.
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乒乓球单打比赛在甲、乙两名运动员间进行,比赛采用7局4胜制(即先胜4局者获胜,比赛结束),假设两人在每一局比赛中获胜的可能性相同.
(1)求甲以4比1获胜的概率;
(2)求乙获胜且比赛局数多于5局的概率;
(3)求比赛局数的分布列.
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