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题目
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设直线方程为,从1,2,3,4,5中每次取两个不同的数作为的值,则所得不同直线的条数为 
A.20B.19C.18D.16

答案
C
解析
分析:利用计数原理,从5个数取2个不同的数可用公式c52算出,然后考虑到A与B的比值相等时直线重合,把重合的情况除过即可得到不同直线的条数.
解:从1,2,3,4,5这五个数中每次取两个不同的数作为A、B的值,取法数为A52
而当
时所得直线重合,
则所得不同直线为A52-2=5×4-2=18(条)
故选C
点评:考查学生会利用计数原理解决数学问题,掌握直线重合时满足的条件.
核心考点
试题【设直线方程为,从1,2,3,4,5中每次取两个不同的数作为的值,则所得不同直线的条数为 A.20B.19C.18D.16】;主要考察你对排列、组合等知识点的理解。[详细]
举一反三
.将A、B、C、D四个球放入编号为1,2,3的三个盒子中,每个盒子中至少放一个球,且A、B两个球不能放在同一盒子中,则不同的放法有 
A.15   B.18         C.30             D.36
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在我校举办的全国名校长论坛期间,有名志愿者参加接待工作.若每天排早、中、晚三
班,每班人,每人每天最多值一班,则开幕式当天不同的排班种数为   (     )
A.B.C.D.

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中选择数字,组成首位数字为的四位数,有且只有两个位数上的数字相同,这
样的四位数有(      )个.         
A.B.C.D.

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.师大附中青华校区从三楼半到四楼共有11级台阶,某老师一步可以上一级、二级或三
级台阶,若步上完,共有                   种不同方法.(用数字作答)
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(本小题满分8分)
现有名男生、名女生站成一排照相.(用数字作答)
(Ⅰ) 两女生要在两端,有多少种不同的站法?
(Ⅱ)两名女生不相邻,有多少种不同的站法?
(Ⅲ)女生甲不在左端,女生乙不在右端,有多少种不同的站法?
(Ⅳ)女生甲要在女生乙的右方(可以不相邻),有多少种不同的站法?
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