题目
题型:不详难度:来源:
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求的值。
答案
解析
所以
分别代入得解得
(Ⅱ)由得,
因为所以
所以
【考点定位】本题考查了正弦定理和余弦定理的应用,考查了方程思想和运算能力. 由求的过程中体现了整体代换的运算技巧,而求的过程则体现了“通性通法”的常规考查.
核心考点
举一反三
A. | B. | C. | D. |
(Ⅰ)求△ABC的周长;
(Ⅱ)求的值.
A.60° | B.120° | C.30° | D.60°或120° |
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