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题目
题型:解答题难度:简单来源:不详
心理学家研究某位学生的学习情况发现:若这位学生刚学完的知识存留量记为1,则天后的存留量;若在天时进行第一次复习,则此时知识存留量比未复习情况下增加一倍(复习时间忽略不计),其后存储量随时间变化的曲线恰为直线的一部分,其斜率为存留量随时间变化的曲线如图所示.当进行第一次复习后的存留量与不复习的存留量相差最大时,则称此时此刻为“二次复习最佳时机点”.
(1)若,求“二次最佳时机点”;
(2)若出现了“二次复习最佳时机点”,求的取值范围.

答案
设第一次复习后的存留量与不复习的存留量之差为
由题意知, ………………………………2分
所以 ……………………4分
(1)   当时,

当且仅当  时取等号,
所以“二次复习最佳时机点”为第14天.              ………………10分
(2)
,      …………………………………………14分
当且仅当  时取等号,
由题意,所以 .      ………………16分
解析

核心考点
试题【心理学家研究某位学生的学习情况发现:若这位学生刚学完的知识存留量记为1,则天后的存留量;若在天时进行第一次复习,则此时知识存留量比未复习情况下增加一倍(复习时间】;主要考察你对函数的零点等知识点的理解。[详细]
举一反三
方程的解为,方程的解为,则(   )
A.2B.3C.4D.5

题型:单选题难度:简单| 查看答案
函数的零点有三个,则实数k的取值范围是(   )
A.B.C.D.

题型:单选题难度:简单| 查看答案
已知函数,当时,  函数的零点,则    
题型:填空题难度:简单| 查看答案
已知函数,若实数是方程 的解,且,则(    )
A.恒为负数B.等于0C.恒为正值D.不大于0

题型:单选题难度:简单| 查看答案
方程的解的个数    (    )
A.一个B.两个C.三个D.四个

题型:单选题难度:简单| 查看答案
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