题目
题型:北京高考真题难度:来源:
B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线
C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系
D.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度
答案
核心考点
试题【在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是[ ]A.给海龟安装示踪器调查其洄游路线B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的】;主要考察你对实验与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
(二)实验步骤:
Ⅰ.将五份种子分别置于五个恒温箱中(20℃)保藏一年,期间应注意__________。
Ⅱ.保存期满后,在相同且适宜的条件下测定五份种子的发芽率,结果如上表。
(三)实验结果分析
(1)含水量为1%的水稻种子发芽率为零,原因是_____________________________。
(2)含水量为17%的水稻种子发芽率为零,原因是___________________________。
(3)该实验的结论是__________________________________________________。
B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1:1
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1
D.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
B.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体
C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样
D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
B.比较油菜组与芦笋组两组数据可知太空组发芽率比地面组的高
C.对于同一种生物来说,无论是太空组还是地面组有氧条件下的发芽率都较高
D.在其他条件相同的情况下,宇宙空间条件对油菜种子发芽率影响较显著
B.显微镜下计数酵母菌数量时只统计计数室方格内的菌体
C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样
D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
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