关于“比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率”实验原理的叙述中，错误的一项是[ ]A．新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶B．Fe3+是一种无机催化剂C．过氧化氢酶和 - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：0103 期末题难度：来源：

关于“比较过氧化氢酶和Fe³⁺的催化效率”实验原理的叙述中，错误的一项是

[ ]

A．新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶
B．Fe³⁺是一种无机催化剂
C．过氧化氢酶和Fe³⁺都能催化过氧化氢分解成水和氧
D．质量分数为20%的肝脏研磨液中的过氧化氢酶分子数，大约是每滴质量分数为3.5%氯化铁溶液中的Fe³⁺数量的25万倍

答案

核心考点

试题【关于“比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率”实验原理的叙述中，错误的一项是[ ]A．新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶B．Fe3+是一种无机催化剂C．过氧化氢酶和】；主要考察你对实验与探究等知识点的理解。[详细]

举一反三

酶的特性有高效性、专一性、多样性，其活性受温度和pH的影响。以下是一个对酶的高效性的实验，步骤如下：
①作为对照向2号试管内滴入几滴氯化铁溶液。
②将点燃但无火火焰的卫生香分别放在1、2试管的管口，仔细观察，我们会发现1号试管口的卫生香燃烧猛烈。
③取两只洁净的试管，编上号(分别为1和2号)。并且注入10ml(3%)的过氧化氢溶液。
④轻轻振荡这两只试管，使试管内的物质混合均匀，我们会发现1号试管的气泡多且最先产生。
⑤取豌豆大小的新鲜肝脏，放在培养皿中迅速剪碎并投入到1号试管中。请根据实验原理，选择正确的实验顺序

[ ]

A．①②③④⑤
B．③④①②⑤
C．③④①⑤②
D．③⑤①④②

题型：0103 期末题难度：| 查看答案

下表所示为对酶有关特性的研究。实验现象中，“+”表示有气泡产生，“-”表示无气泡产生，“+”的数量还表示反应的快慢。

(1)在对照实验中，一般要设置对照组和实验组。1号试管是_______。2号试管和3号试管是______。
(2)在2号试管和3号试管这组对比实验中，自变量是________。因变量是________。说出一种无关变量。
(3)本实验的主要目的是___________________。
(4)将新鲜猪肝制成匀浆的主要目的是________________。
(5)设置4号试管的目的是_________________。

题型：湖北省期末题难度：| 查看答案

取经过编号的5支试管分别加入2mL0.5mol/L的过氧化氢溶液，进行如下试验，根据实验内容，下列说法正确的是

[ ]

A．说明酶具有高效性的是3号和4号试管
B．1号和3号对照不能说明酶有专一性
C．3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响
D．实验中不能体现酶的活性与温度之间的关系

题型：0112 月考题难度：| 查看答案

某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题，并设计实验操作步骤如下：
①向甲、乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3% 的过氧化氢溶液；
②向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20% 的猪肝研磨液；
③向甲试管内加入1mL质量分数为5%的盐酸，向乙试管内加入1mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液；
④观察试管中发生的变化。
请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：
(1)过氧化氢分解速率是本实验的因变量，可观测的指标是___________。
(2)上述操作步骤中存在缺陷，请写出改进方案。a．_______，b．_______。在完成改进方案后，预期实验结果及结论A．_________，B．___________。
(3)在与其他小组进行交流时，有同学建议进行定量实验，以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。该建议中，所需的时间越长，酶的活性越____________。
(4)能否用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响？_________。如果能，请写出实验思路；如果不能，请写出理由。___________。

题型：模拟题难度：| 查看答案

下面两个图是某研究小组探究H₂O₂分解的条件而获得的实验结果。回答下列有关问题：

(1)图1、图2所代表的实验中，实验自变量依次为_______、________。
(2)根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有______。
(3)图2曲线bc段产生的最可能原因是_______。
(4)若图2实验过程中增加H₂O₂酶的含量，请在图2中，利用虚线绘出可能的曲线变化情况。
(5)能否以H₂O₂为材料来探究温度对H₂O₂酶活性的影响？______，原因是________。

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