题目
题型：0103 月考题难度：来源：
[ ]
B．当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量从第一营养级流入第二营养级
C．生产者通过光合作用合成了有机物，能量就从非生物环境流入生物群落
D．生态系统的能量流动是单向的，逐级递减的
答案
核心考点
试题【下列叙述不正确的是 [ ]A．当狼吃掉一只兔子，就获得了兔子的部分能量 B．当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量从第一营养级流入第二营养】；主要考察你对生态系统中能量流动的基本规律及应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)该农田中，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，称为__________。请依据调查情况，在方框内表示该农田中可能形成的食物网。
(4)研究中发现，在相同的环境条件下，分别种植大麦和狗尾草，它们都生长良好。如果把二者的种子混匀后播种，则大麦正常生长，而狗尾草长得明显矮小。有关上述现象的产生，有同学设想是大麦的根部分泌物抑制了狗尾草的生长。试根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，探究大麦与狗尾草之间是否存在这种关系。
一．材料用具：狗尾草幼苗、大麦幼苗、完全培养液、实验容器等
二．方法步骤：
①．将大麦幼苗用完全培养液培养，实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。
②．__________________________________________________。
③．__________________________________________________。
④．_________________________________________________。
如果同学们要得出“大麦的根部某些分泌物会抑制狗尾草的生长”这一结论，应该观察到的实验现象是_____________________________，出现这一实验现象的可能原因除了同学们的假设外，还可能是因为 _______________________。
(2)计算可知，肉食性动物需补偿输入的能量值为_______________103 kJ/m2·y。由图可知营养级 _____________ (填“较高”或“较低”)的生物，在这场地震中受到的影响较大。
(3)在人为干预下，能量在第二营养级到第三营养级之间传递效率为________________。
(4)试分析相关泥石流带对该区域熊猫繁殖造成的可能影响： _____________
(5)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构。若将（草食）动物性与植物性食物的比例由1：1调整为1：4，地球可供养的人口数量是原来的_________倍？（能量传递效率按10%计算，结果精确到小数点后两位数字）
B．图中有5条食物链
C．秸秆利用后的废渣，其中的有机物被分解者分解后产生CO2和矿质元素均可被农作物利用
D．建立该农业生态系统的目的是使生态系统中的能量尽可能地流向对人类有益的方向
B．28千克
C．100千克
D．280千克
B．若A，B，C为某生态系统的三个营养级.则B，C可以是同一个生物种群
C．若A，B，C为某生态系统的三个种群，并且形成了A→B→C的食物链那么A，B，C不一定符合能量金字塔
D．若A，B，C为某生态系统的三个营养级，则A，B，C构成该生态系统的生物群落
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