搁置一段时间的洗碗水，在其他条件都适宜的情况下，碗内微生物数量变化在开始一段时间内最可能的是[ ]A．“J”型曲线增B．“S”型曲线增长C．“J”型或“ - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：期末题难度：来源：

搁置一段时间的洗碗水，在其他条件都适宜的情况下，碗内微生物数量变化在开始一段时间内最可能的是[ ]
A．“J”型曲线增
B．“S”型曲线增长
C．“J”型或“S”型曲线增长
D．无规律增长

答案

核心考点

试题【搁置一段时间的洗碗水，在其他条件都适宜的情况下，碗内微生物数量变化在开始一段时间内最可能的是[ ]A．“J”型曲线增B．“S”型曲线增长C．“J”型或“】；主要考察你对种群的数量变化等知识点的理解。[详细]

举一反三

下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是[ ]
A．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关
B．“S”型增长曲线表示了种群数量与食物的关系
C．种群增长率在1/2K时是最大的
D．种群增长不受种群密度制约

题型：浙江省月考题难度：| 查看答案

下列有关K值的叙述错误的是[ ]
A．K值又称环境容纳量，是该环境所能维持的种群最大数量
B．种群的最大数量有可能会超过K值
C．K值的大小主要是由环境条件决定的
D．K值是固定不变的

题型：安徽省期中题难度：| 查看答案

调查某草原田鼠数量时，在公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36只，其中有上次标记过的个体4只。请回答下列问题：
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N，则N= _______ 只。
(2)由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉，所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏 ____________ 。
(3)某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对草原进行了一项专题研究，并绘制了如下两图。图一表示一个鼠群引入一个草原生态系统后的种群增长曲线；图二表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系，虚线表示未放牧时草原中生产者的净生产量。分析回答下列问题：

①．图一中增长率最快的是的_______点，CD段表示鼠群数量不再增长，其原因可能是。灭鼠时除了捕***老鼠，使其数量减少，同时还应该___________。
②．图二的研究结果告诉我们，最大放牧量不应该超过_________点，如果长期超过C点将会造成_________________。

题型：安徽省期中题难度：| 查看答案

某草原生态系统的食物网如图所示，请回答以下问题：

(1)该草原生态系统的物种少，食物网的简单，其____________稳定性较低。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有_____________才能保证其物质循环的正常进行。
(2)如果图中草能提供10000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，那么鹰占据的不同食物链的营养级能得到的最低和最高能量值分为是___________KJ和___________KJ。若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会__________。若外来生物入侵该区，则会导致草原生态系统的__________锐减或丧失。
(3)图中影响兔种群数量变化的种间因素是__________和___________。若某年兔种群的K值为1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为__________只。用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果__________(填“偏高”或“偏低”)
(4)草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供以可以采食的信息，可见，信息传递在生态系统中的作用是：___________，以维持生态系统的稳定。运用生态系统信息传递原理可以提高农畜产品产量，请举一例说明。

题型：江西省期中题难度：| 查看答案

下图为某自然环境中生物种群数量的变化曲线，下列有关叙述中错误的是

[ ]
A．ab种群呈加速增长，K∕2时增长最快
B．de波动的直接原因是出生率和死亡率变动所致
C．K值不会因环境条件的变化而改变
D．若灭鼠时仅***死一半老鼠，可能效果适得其反

题型：期中题难度：| 查看答案

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