进行如下图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外(ab=bd)，同时在b处给予一个强刺激，电位计的指针会[ ]A．不会发生偏转B． - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：河南省模拟题难度：来源：

进行如下图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外(ab=bd)，同时在b处给予一个强刺激，电位计的指针会

[ ]
A．不会发生偏转
B．发生一次偏转
C．发生两次方向相同的偏转
D．发生两次方向相反的偏转

答案

核心考点

试题【进行如下图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外(ab=bd)，同时在b处给予一个强刺激，电位计的指针会[ ]A．不会发生偏转B．】；主要考察你对神经、体液调节在维持稳态中的作用等知识点的理解。[详细]

举一反三

(1)科学研究表明：精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：

①．精神因素能使T细胞活性下降，导致机体生成抗体能力降低的原因是__________。
②．由图可知，神经系统可通过突触前膜____________，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
③．维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过____________(至少填两种)等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过____________途径实现的。
(2)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明。
实验步骤：
①．选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒；
②．给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状；我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处，请指出两点：____________；___________。

题型：陕西省模拟题难度：| 查看答案

乙酰胆碱(Ach)是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的兴奋性神经递质。为研究乙酰胆碱浓度与反应时间的关系，实验人员设计了如下实验：在图中A处注入不同浓度的乙酰胆碱，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量仪。另外，轴突末梢中已除去了突触小泡(但不影响后来的信号传导)。

(1)在轴突末梢中除去突触小泡的目的是___________。
(2)上表为在不同浓度乙酰胆碱刺激下，C、D两处感受信号所用的时间。由表中C处测量结果可知，乙酰胆碱的浓度对兴奋在____________的传导无显著影响；从D处测量的数据可知，随着乙酰胆碱浓度的升高，对兴奋在神经元之间传递的促进作用_________。
(3)经测量，D处与B、C处的距离分别为96mm、48mm。当乙酰胆碱的浓度为上表中的0.3μmol·L^-1时，兴奋在神经纤维上的传导速度为____________。兴奋在细胞体上的传导速度与兴奋在神经纤维上的传导速度大约相等，BC与CD段的长度相等，但兴奋在CD段的传递速度比BC段的传导速度_________(填“大”或“小”)，这是因为兴奋在细胞体上(或神经纤维上)是以电信号的形式传导的，而CD段由于存在__________结构，使信号的传递经过一个转换过程而影响了传递速度。

题型：安徽省模拟题难度：| 查看答案

神经细胞的静息电位和动作电位均可通过仪器测量。A、B、C、D表示测量神经纤维膜内外电位变化，不可能出现的结果是[ ]
A．

B．

C．

D．

题型：福建省期末题难度：| 查看答案

大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制，蝎毒的作用是能破坏膜钠离子通道，从而抑制动作电位的产生。据图回答，如果分别使用有机磷或者蝎毒，引起的后果正确的是

[ ]
A．使用有机磷，在a点给予刺激，b点释放神经递质(乙酰胆碱)
B．使用有机磷，在a点给予刺激，c点保持静息电位
C．使用蝎毒，在a点给予刺激，b点释放神经递质(乙酰胆碱)
D．使用蝎毒，在a点给予刺激，c点产生动作电位

题型：福建省期末题难度：| 查看答案

在突触传递中递质一旦释放，无论是否与突触后膜上的受体结合都会迅速地被分解或被重新吸收到突触小体或扩散离开突触间隙，使[ ]
A．另一个神经元产生兴奋
B．突触得以为下次传递作好准备
C．另一个神经元受到抑制
D．反射过程完成

题型：海南省模拟题难度：| 查看答案

最新试题

热门考点