题目
题型:同步题难度:来源:
[ ]
B.较高浓度的生长素能够促进植物生长
C.过低浓度的生长素能够抑制植物生长
D.过高浓度的生长素能够抑制植物生长
答案
核心考点
试题【农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草,其依据的生物学原理是[ ]A.较低浓度的生长素能够促进植物生长B.较高浓度的生长素能够促进植物生长C.过低】;主要考察你对植物生长素的发现和作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
①选取健壮、生长状态一致的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁四组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理,丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块,丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。
②将上述四组植株置于相同的适宜条件下培养。
(1)各组植株侧芽的预期生长情况分别为:甲组______,乙组_______,丙组______,丁组_______。
(2)比较甲组与乙组的预期结果,能够说明_________。
(3)比较乙组和丙组的预期结果,能够说明_________。
(4)比较丙组和丁组的预期结果,能够说明_________。
(5)顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是_________。
(2)曲线B表示子房直径逐渐______,说明子房______,曲线B下降的原因可能是雌蕊未_______,或者子房发育早期,人为除去了或被虫蛀,使果实发育缺乏_______而停止发育。
(3)对比曲线A和曲线B得出的结论是________________________________。
实验方案:
步骤一:选择一批发育正常、即将开放的黄瓜雌花,为每朵花套上透明纸袋,用回形针将纸袋固定好,然后将这些雌花分为3组,分别挂上1、2、3的小纸牌。
步骤二:
(1)_________________________________________;
(2)_________________________________________;
(3)_________________________________________。
(4)结果预测:
第一组雌花________________________________________;
第二组雌花________________________________________;
第三组雌花________________________________________。
B.促进侧根产生生长素
C.抑制侧根产生生长素
D.破坏了根的顶端优势,促进了侧根的生长
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