题目
题型：山西省模拟题难度：来源：
B．ABA一定程度上可帮助植物避免受SO2的破坏
C．当SO2浓度过高时，植物体内C3化合物的含量上升
D．CO2进出保卫细胞的方式为自由扩散
答案
核心考点
试题【植物气孔是由两个保卫细胞组成的，其开张度有多种调节机制，其中的一个调节机制如下图，根据以上内容，判断下列说法错误的是[ ]A．当保卫细胞中CO2浓度过高】；主要考察你对光合作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
B．b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等
C．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，a点上移，b点左移，d点下移
D．当植物缺镁时，b点将向右移
(2)据图可知，限制D点净光合速率的主要因素是______，限制EF段净光合速率的主要因素是________。F点的含义是___________。
(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验(CO2浓度为0.05%)，实验结果见上表。请根据预实验结果，分析并设计探究实验思路：
①．该实验的自变量是________，在实验过程中应如何设置该自变量？____________。
②．同时，还应控制好的两个主要无关变量是____________和____________。
(2)序号2，4，6，8可可构成另一个相对独立的实验组合，则该实验组合研究的主题是__________。
(3)根据表中实验数据，在下图的坐标上标出光照强度为1000lx，温度分别为10℃、20℃、30℃和40℃时的光合速率(标出相应的点即可)。
(2)如果将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，保持题干中的条件和21%的O2环境，一段时间后，____________幼苗先死亡。理由是____________。
(3)由图可知，大麦植株处于不同CO2浓度下，其光合作用速率均以含O2量为__________时最高；随着含O2量增加，光合速率会__________。
(4)某人拟利用下列材料用具设计实验，进一步探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响。请帮助完成下列实验方案。
材料用具：玉米幼苗3株，适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子)，适宜浓度的NaHCO3溶液(维持CO2含量在大气水平)，培养装置，照明灯，O2发生器等。
实验步骤：
①．组装培养装置并编号为甲、乙、丙。培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外，还应____________。
②．向甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和NaHCO3溶液，振荡摇匀，各放入1株玉米幼苗。
③．向装置甲、乙中分别充入相同体积的4%O2和50%O2，丙组_________作为对照。
④．在__________条件下培养一段时间，实验过程中保持培养液的有氧环境。
⑤．观察记录实验数据，比较得出结论。
结果与结论(略)。
讨论：为尽量减少实验的偶然误差，对实验材料的处理应注意：a．__________；b．_____________。
B．曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用
C．在B点显示，绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D．D点以后表示，随光照强度的增加，光合作用速率继续增加
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