题目
题型:难度:来源:
【题文】非选择题(共20分)
材料一:新皇帝(秦始皇)开始将早先在本国取得辉煌成就的法家学说应用到全中国。他废除他所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:“汉高祖……矫秦县之失策,封建王侯, 并跨州连邑,有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”,在其封地上享有两大特权:一是“自置吏”,二是“得赋敛”。
——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》
材料三:唐太宗在《贞观政要》中说:“夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。君能清静,百姓何得不安乐乎?”
(1)材料中体现了怎样的制度更替?新旧制度相比有何不同?(8分)
(2)依据材料二,说明汉初“矫秦县之失策”的措施(2分)结合所学知识指出这一措施导致的后果。(2分)
(3)材料二中唐朝为加强君主专制采取了的什么制度?(2分)与秦相比,唐朝相权有何特点?(2分)
(4)结合以上材料归纳,古代政治制度具有什么演变趋势?(4分)
材料一:新皇帝(秦始皇)开始将早先在本国取得辉煌成就的法家学说应用到全中国。他废除他所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:“汉高祖……矫秦县之失策,封建王侯, 并跨州连邑,有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”,在其封地上享有两大特权:一是“自置吏”,二是“得赋敛”。
——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》
材料三:唐太宗在《贞观政要》中说:“夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。君能清静,百姓何得不安乐乎?”
(1)材料中体现了怎样的制度更替?新旧制度相比有何不同?(8分)
(2)依据材料二,说明汉初“矫秦县之失策”的措施(2分)结合所学知识指出这一措施导致的后果。(2分)
(3)材料二中唐朝为加强君主专制采取了的什么制度?(2分)与秦相比,唐朝相权有何特点?(2分)
(4)结合以上材料归纳,古代政治制度具有什么演变趋势?(4分)
答案
【答案】
(1)废除分封制,推行郡县制。(4分)
不同:形成了中央垂直管理地方的形式;郡县长官一概由皇帝任免调动,不得世袭。(4分)
(2)分封诸侯王国或郡国并行制。(2分)
王侯权力过大,爆发了“七国之乱”,危害中央集权。(2分)
(3)三省六部制;三省长官都是宰相,相权一分为三。(4分)
(4)皇权不断加强,相权不断削弱;中央集权不断加强,地方权力不断削弱。(6分)
(1)废除分封制,推行郡县制。(4分)
不同:形成了中央垂直管理地方的形式;郡县长官一概由皇帝任免调动,不得世袭。(4分)
(2)分封诸侯王国或郡国并行制。(2分)
王侯权力过大,爆发了“七国之乱”,危害中央集权。(2分)
(3)三省六部制;三省长官都是宰相,相权一分为三。(4分)
(4)皇权不断加强,相权不断削弱;中央集权不断加强,地方权力不断削弱。(6分)
解析
【解析】
试题分析:本题考查学生解读史料获取信息并运用知识解题的综合能力。第(1)问中第一小问从材料一中“他废除他所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。 ”可知废除分封制,推行郡县制。 第二小问根据教材所学知识可知郡县制和分封制的主要区别在于形成了中央垂直管理地方的形式;郡县长官一概由皇帝任免调动,不得世袭。
(2)依据材料二中“封建王侯, 并跨州连邑,有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”可知汉初“矫秦县之失策”的措施是分封诸侯王国或郡国并行制。第二小问结合所学知识可知王侯权力过大,爆发了“七国之乱”,危害中央集权。
(3) 第一小问根据所学唐朝为了加强君主专制,将相权一分为三,采用了三省六部制。第二问经过所学知识比较可知,秦相有左右二员,主要职责是帮助皇帝处理政事,位高权重,而唐朝三省长官都是宰相,,其中中书省负责草拟,门下省负责审核,尚书省负责执行,三者之间相互牵制,相权一分为三,从而消弱相权加强君权。
(4)根据材料综合来看,秦朝废除分封制实行郡县制,加强中央集权,汉初实行郡国并行制,结果诸侯叛乱,威胁中央集权,之后历代再度加强中央集权;秦朝丞相的“位高权重”到唐朝“三省六部制”削弱相权、把相权一分为三表明皇权逐步加强,相权逐步削弱,甚至废除。结合所学知识来,古代政治制度不仅要解决中央和地方的矛盾,还要解决皇权和相权之间矛盾,根据所学知识综合回答即可。
考点:古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·郡县制;古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·汉郡国并行制;古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·唐朝的三省六部制;古代中国政治制度的特点·古代中国政治制度的演变过程与特点·演变趋势。
试题分析:本题考查学生解读史料获取信息并运用知识解题的综合能力。第(1)问中第一小问从材料一中“他废除他所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。 ”可知废除分封制,推行郡县制。 第二小问根据教材所学知识可知郡县制和分封制的主要区别在于形成了中央垂直管理地方的形式;郡县长官一概由皇帝任免调动,不得世袭。
(2)依据材料二中“封建王侯, 并跨州连邑,有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”可知汉初“矫秦县之失策”的措施是分封诸侯王国或郡国并行制。第二小问结合所学知识可知王侯权力过大,爆发了“七国之乱”,危害中央集权。
(3) 第一小问根据所学唐朝为了加强君主专制,将相权一分为三,采用了三省六部制。第二问经过所学知识比较可知,秦相有左右二员,主要职责是帮助皇帝处理政事,位高权重,而唐朝三省长官都是宰相,,其中中书省负责草拟,门下省负责审核,尚书省负责执行,三者之间相互牵制,相权一分为三,从而消弱相权加强君权。
(4)根据材料综合来看,秦朝废除分封制实行郡县制,加强中央集权,汉初实行郡国并行制,结果诸侯叛乱,威胁中央集权,之后历代再度加强中央集权;秦朝丞相的“位高权重”到唐朝“三省六部制”削弱相权、把相权一分为三表明皇权逐步加强,相权逐步削弱,甚至废除。结合所学知识来,古代政治制度不仅要解决中央和地方的矛盾,还要解决皇权和相权之间矛盾,根据所学知识综合回答即可。
考点:古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·郡县制;古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·汉郡国并行制;古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·唐朝的三省六部制;古代中国政治制度的特点·古代中国政治制度的演变过程与特点·演变趋势。
核心考点
试题【【题文】非选择题(共20分)材料一:新皇帝(秦始皇)开始将早先在本国取得辉煌成就的法家学说应用到全中国。他废除他所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】明代规定儒生按照不同的品级可免除不同的丁、粮和杂役,即“免于编氓之役,不受侵于里胥”此规定
A.从经济方面支持了科举制度 |
B.是广大农民乐于接受的税收方式 |
C.有利于促进土地私有制发展 |
D.废除了封建人身和劳役依附关系 |
【题文】北京大学张传玺教授曾以“中国古代国家的历史特征”为题,从政治文明的高度,以翔实的资料为基础,史论结合,认为中国古代中央集权制度具有明显“公天下”的因素;同时,还有不少学者认为,从制度文明的角度看,古代中国政治体制体现了“现代行政”的特点。若以此为研究主题,下列最合适的话题是( )
A.中国古代中央集权制度是民主制度 |
B.中国古代中央集权制度的合理性与生命力 |
C.中国古代中央集权制度与现代行政制度相似 |
D.中国古代中央集权制度是封建君主专制的产物 |
【题文】 皇帝对待丞相礼仪的变化:由赐座、探病到站着奏事,由站着奏事到必须跪着奏事,其实质可以反映出
A.皇帝对大臣的要求提高 |
B.皇帝与大臣的隔阂不断加深 |
C.朝廷礼仪的不断完善 |
D.皇权加强,大臣地位不断下降 |
【题文】“中国式建筑是凝固的思想意识形态,…….太和殿内皇帝所用的御座,安置在一个高约2米的基座上,”使
A.民贵君轻 | B.以法治国 |
C.皇权至上 | D.天人感应 |
【题文】“陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶,称人“陛下”表示谦卑,意思是我不敢直接靠近你,只能站在台阶下和你说话。但秦以后,“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一特点( )
A.皇位世袭 | B.家天下 |
C.君权神授 | D.皇帝独尊 |
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