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【题文】(15分)【中外历史人物评说】阅读材料,回答下列问题。
材料一19世纪六七十年代,俄英两国相互勾结,支持阿古拍入侵并分裂新疆。当时左宗棠认为“新疆天山南北两路粮产丰富,瓜果累累,牛羊遍野,牧马成群。煤、铁、金、银、玉石藏量极为丰富”“若此时而拟停兵节饷,自撤藩篱,则我退寸而寇进足。不独陇右堪虞,即北路科布多,乌里雅苏台等处恐亦未能安然。”为此,他强调:“重新疆者所以保蒙古,保蒙古者所以卫京师。西北臂指相连,形式完整,自无隙可趁。”
材料二1884年11月17日,清政府发布上谕:新疆建省“绥边疆民,事关重大,允宜统筹全局厘定新章。”左宗棠下令,在新疆“抚辑流亡,疏销积水,修葺城堡,并派各营分驻其间,以资照护;战争余暇,即令士卒持锄梨开渠引水,从事耕种,树艺谷桑,种植蔬菜,以充军饷。”在乌鲁木齐开设了书局,刊印书籍,“为新疆划久安长治之策,纾朝廷西顾之忧。”
一一摘编自《左文襄公全集》《新疆图志》
(1)根据材料并结合所学知识,简述左宗棠加强新疆建设的主要措施并评价其影响。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,概括说明左宗棠怎样认识新疆的战略地位的?(7分)
答案
【答案】 (1)措施:督办新疆军务并收复新疆;加强塞防军费投人;安抚流民、实行屯田、兴修水利;刊印书籍、兴办义塾。(4分)
评价:左宗棠维护领土主权完整的坚定立场,有利于抵御外来侵略;一系列加强新疆建设的戍边措施.有利于新疆经济发展和民族团结;力主新疆建省,有利于中央对新疆的有效管辖,有利于维护国家统一;推动了新疆近代文教事业的发展。(4分)
(2)认识:新疆物产资源丰富;新疆的战略地位重要;新疆塞防事关清朝的安危。(7分)
解析
【解析】
试题解析:(1)左宗棠加强新疆建设的主要措施,主要依据材料中的“新疆建省”、“抚辑流亡”、“即令士卒持锄梨开渠引水,从事耕种”、“开设了书局,刊印书籍”等信息,并结合左宗棠收复新疆相关史实予以归纳概括。影响主要结合相应措施从维护祖国统一、促进新疆发展等角度概括作答。
(2)左宗棠的新疆的战略地位的认识,注意提炼材料关键信息:“新疆天山南北两路粮产丰富”、“西北臂指相连,形式完整,自无隙可趁”,主要从新疆的物产、战略地位、与朝廷安危的关系等角度概括作答。
解答本题的关键在于对材料有效信息进行完整、准确、合理的解读,并理解历史事实,分析历史结论,运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。
考点:近代中国·中外历史人物评说·左宗棠
核心考点
试题【【题文】(15分)【中外历史人物评说】阅读材料,回答下列问题。材料一19世纪六七十年代,俄英两国相互勾结,支持阿古拍入侵并分裂新疆。当时左宗棠认为“新疆天山南北】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】清军机大臣张廷玉被雍正帝评价为“纂修《圣祖仁皇帝实录》宣力独多,每年遵旨缮写上谕,悉能详达朕意,训示臣民,其功甚巨”,遗诏允其配享太庙,从而成为清代唯一获此殊荣的汉官。张廷玉获此殊荣的原因是,他
A.文笔谋划严格,秉承皇帝意旨B.因满官职权下降而掌大权
C.处理军机处事务决策得当D.在僵化的体制下认真监察百官
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【题文】英国人约翰·濮兰德曾在长时间近距离观察晚清政治运作后总结说:“官僚统治集团准备丢弃金钱和土地,除了代表显贵们社会等级的傲慢自大之外,所有的东西都可以丢弃。”这反映出清政府
A.在国际上努力显示其强大地位B.坚持“以夷制夷”的外交方针
C.“宁赠友邦,不予家奴’’的形象D.有意改善底层人民的生存条件
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【题文】军机处“初只承庙谟商戎略而已”,后分割和取代了许多内阁“承旨出政”的职权,军机处实际上成了凌驾于内阁、部院之上的中枢政府机构。以上材料说明军机处(   )
A.已经成为清政府的最高行政权力机关
B.最初的军政机构逐渐演变为行政机构
C.相当于英国的内阁,是政府中枢机构
D.取代内阁,成为政令制定、发布机构
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【题文】 探究性学习是高中历史学习的方法之一,我们以“东西方文明的对话”为主题展开探究。阅读材料,回答问题。(28分)
探究主题一 东西方政治文明的并存
(古希腊)这种自然环境导致多种经济形态并存,……人员的频繁扩散、迁入、交流,侵蚀、瓦解着古希腊血缘亲族组织。在进入阶级社会时,地缘战胜血缘、私有制战胜原始氏族共产制,在某种程度上有利于民主制度的发展。
中华文化主要发祥地中原地区,属于辽阔领域精耕细作型农耕经济,生产力的发展并没有使这里的血缘纽带遭受侵蚀,导致氏族首领直接转化为统治阶级新贵,形成君主集政权、财权、神权于一身的格局。探究主题二 东西方经济文明的交流
美洲作物引进中国,大多发生在明清时期,总数超过二十种。……在不长的时间中获得了相当快的发展,不少在今天的作物构成中占据举足轻重的地位。究其原因,与明清以来人口激增导致的人地矛盾加剧及市场经济的发展有着密切的关系。
——王宝卿《明清以来美洲作物的引种推广对经济社会发展的影响》
探究主题三 东西文明的碰撞
中国古代长期以来以文明自居,而以其他没有中国式行为和举止的国家和民族包括西方国家视为野蛮,称西方人夷、番、鬼。20世纪初中国把西方的 “Modem”翻译成“文明”,“文明”一词被指为西方传来的文化,非常盛行,如看“文明戏”。
探究主题四 东西方思想文化的冲突
近代中外文化交流是在冲突中进行的,并且中国文化处于劣势。中西文化之间的这种落差,影响了一些中国人对待中西文化的态度,出现了两种极端的倾向:一是“保存国粹”,一是“醉心欧化”……以上一方趋于保守,另一方又过于盲目,他们对中西方文化优劣问题的评价都过于偏激。            
——张腾《近代中西文化交流中的冲突及其作用》
(1)依据材料一,指出中西两种政治文明的差异及存在差异的原因。(6分)
(2)依据材料二并结合所学知识,分析美洲作物的引入对明清时期社会发展的影响。(6分)
(3)阅读材料三,20世纪初中国“文明”内涵的变化,反映了当时中国对西方认识的什么特点?原因是什么?中国近代接受西方“文明”给中国近代带来怎样的影响。(7分)
(4)材料四中作者认为应运用怎样的观点评价近代中西方文化?针对中西方文化“两种极端的倾向”,请选择其中一个,谈谈你的看法。(9分)
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【题文】上(明太祖)曰:“昔汉武帝用东郭咸阳、孔仅之徒为聚敛之臣,剥民取利,海内苦之。宋神宗用王安石理财,小人进竞,天下骚然,此可为戒。”明太祖
A.肯定王安石变法,认为王安石为下层民众进入仕途提供了机会
B.否定王安石变法,认为历代变法都是对民众的盘剥,并不可取
C.否定王安石变法,认为君臣不能以变法为名行敛财之实而苦天下
D.肯定王安石变法,认为孔仅等人是为君聚敛而王安石是为国理财
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