题目
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【题文】“从理论上讲,秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别,他不是天下的共主而是独主,是国家所有人惟一的君主。”材料中“共主”到“独主”的变化反映了
A.集体统治到君主专制的转变 | B.贵族政治到官僚政治的过渡 |
C.诸侯割据到国家统一的实现 | D.地方分权到中央集权的建立 |
答案
【答案】B
解析
【解析】
试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,西周和西周之前的王是天下的共主,是贵族们的集体统治,而秦汉以后的皇帝则是独主,是皇帝一个人的专制主义中央集权制度,所以,材料中“共主”到“独主”的变化反映了集体统治到君主专制的转变。
考点:古代中国的政治制度?秦中央集权制度的形成?贵族政治到官僚政治
试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,西周和西周之前的王是天下的共主,是贵族们的集体统治,而秦汉以后的皇帝则是独主,是皇帝一个人的专制主义中央集权制度,所以,材料中“共主”到“独主”的变化反映了集体统治到君主专制的转变。
考点:古代中国的政治制度?秦中央集权制度的形成?贵族政治到官僚政治
核心考点
试题【【题文】“从理论上讲,秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别,他不是天下的共主而是独主,是国家所有人惟一的君主。”材料中“共主”到“独主”的变化反映了】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】中国政法大学教授杨阳说:“中国历史绕不开封建制,也绕不开大一统和郡县制,就像中国的今天和未来绕不开现代化一样。但是要从封建制中找到现代社会的必要元素,显然不大可能。”下列对材料的理解正确的是
A.一部中国历史就是封建的历史 |
B.封建制、大一统和郡县制是封建社会的基本特征 |
C.研究中国历史,必须要研究分封制、大一统和郡县制 |
D.封建制中有现代社会的基本要素,只是需要去寻找 |
【题文】阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国封建专制主义中央集权制度建立与演变的简要进程
材料二 近代中国各种力量对近代民主政治的探索及其曲折历程
(1)根据材料一,归纳历代统治者在哪些领域维护并加强专制主义中央集权制度。(6分)
(2)依据材料一并结合所学知识,简析专制主义中央集权制度在晚清走向衰败的原因。(6分)
(3)依据材料二,概括近代中国民主政治探索的特点,并对这一时期的探索结果作简要评析。(6分)
材料一 中国封建专制主义中央集权制度建立与演变的简要进程
阶段 | 演变 |
萌芽于战国 | (1)理论:韩非子中央集权的理论 (2)实践:战国时期商鞅变法,规定废分封,行县制 |
建立于秦朝 | (1)确立皇帝制、三公九卿制、郡县制,颁布秦律 (2)统一度量衡、货币、文字 (3)焚书坑儒,加强思想控制 |
巩固于西汉 | (1)实行刺史制度 (2)颁布“推恩令”,解决王国问题 (3)“罢黜百家,独尊儒术” |
完善于隋唐 | (1)实行三省六部制 (2)创立和完善科举制 (3)调整和健全府兵制 |
加强于北宋 | (1)解除禁军将领的调兵权,立更戍法;建立禁军 (2)设参知政事、枢密使、三司使分割宰相政、军、财权;地方派文官做知州,与通判互相牵制;设转运使管理地方财政 |
新发展于元朝 | (1)设中书省、枢密院和御史台,分掌行政、军事和监察事务;设宣政院,统领宗教事务和管理西藏地区 (2)行省制度 |
空前强化于明清 | (1)明朝废丞相,权分六部,地方三司分权;改大都督府为五军都督府,分离统兵权和调兵权等 (2)清朝前期:设南书房 |
衰败于晚清 | (1)国门洞开,政治、经济主权沦丧 (2)鸦片战争后,新的经济成分出现 |
阶级(或政党) | 探索活动 |
农民阶级 | 《资政新篇》主张听取社会舆论,由公众选举官吏 |
资产阶级 | (1)康梁维新派主张兴民权,实行君主立宪制,开创了民主政治的先河,但由于顽固势力的阻挠而失败 (2)民主共和制:孙中山领导的辛亥革命结束了君主专制制度,建立了资产阶级民主共和国;袁世凯废《中华民国临时约法》,复辟帝制;蒋介石实行一党专政的独裁统治,使共和政体有名无实 |
中国共产党 | (1)中共“二大”制定民主革命纲领,提出“统一中国为真正的民主共和国” (2)中共“七大”,***提出结束国民党一党专政,建立独立自由、民主、统一的新民主主义国家 |
(2)依据材料一并结合所学知识,简析专制主义中央集权制度在晚清走向衰败的原因。(6分)
(3)依据材料二,概括近代中国民主政治探索的特点,并对这一时期的探索结果作简要评析。(6分)
【题文】将郡县制推广到全国和开创省制的朝代分别是( )
A.秦朝和唐朝 | B.秦朝和隋朝 | C.秦朝和元朝 | D.唐朝和元朝 |
【题文】以下对我国古代选官制度的叙述不正确的是 ( )
A.秦朝中央设置的“三公”是通过分科考试办法选拔的 |
B.汉朝的察举制是一种由下而上推举人才为官的制度 |
C.魏晋时期的“九品中正制”依靠门第选官 |
D.科举制度形成于隋炀帝时期,其开始设立进士科 |
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