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题目
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【题文】察举制和科举制是中国古代两种重要的选官制度。根据相关知识回答(16分)
(1)什么是察举制?什么是科举制?分别是何时开始实行的?(6分)
(2)科举制和察举制相比,有哪些历史进步性?(5分)
(3)科举制的实行产生了什么影响?(5分)
答案
【答案】(1)察举制是由官吏察访合适的人才,向中央推荐予以任用的选官的制度,实行于汉朝。科举制是考试选官的制度,开始于隋唐(6分)
(2)进步性:一、考试在一定程度上向社会开放,打破了世家大族垄断国家官职的局面。二、提高了官员的文化素质(6分)
(3)扩大了封建政权的社会基础,保证了专制政府的行政人员的来源:提高官员的文化素质,促进了古代教育的发展,有益于社会重学风气的形成。科举制是世界上最早的文官考试制度,受到了世界的广泛称赞。
解析
【解析】
试题分析:(1)第一问,有关于什么是察举制的问题,本题是考查学生对我国古代选官制度的发展历程,察举制是汉代实行的一种选官制度,它是一种由地方向中央举荐官员的制度,依据是才能与名誉。有关于什么是科举制的问题,可以对比前一问的答案来分析归纳,从选官制度的方式及依据方面分析即可。有关于分别是何时开始实行的问题,只需依据教材内容回答即可。
(2)第二问,科举制和察举制相比,有哪些历史进步性的问题可以从选官的方式与依据及其影响上来分析归纳整理。科举制在方式上是采用考试的方式,比察举制更为公正与严格。在依据上是依据才能进行选官,比依据名声要公正些,再从影响上分析,科举制扩大了统治阶级的基础,使国家能掌握高素质的人才等方面进行分析。
(3)第三问,依据教材内容来分析回答即可。科举制实行是因为察举制到魏晋时期发展成为了依据门第选官的九品中正制度,这种制度使得国家政权掌握在少数人手中,并且这些人中很多人都不学无术,于国家无益,所以为了改变这种现状科举制应运而生,从此角度分析后再来整理科举制的影响即可。
考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·察举制与科举制
核心考点
试题【【题文】察举制和科举制是中国古代两种重要的选官制度。根据相关知识回答(16分)(1)什么是察举制?什么是科举制?分别是何时开始实行的?(6分)(2)科举制和察举】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】今天我们国家共划分为23个省、5个自治区和4个直辖市。其中“省”作为地方最高行政单位开始于(   )
A.西周的分封制B.唐朝的三省六部制
C.秦朝的郡县制D.元朝的行中书省制
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【题文】中国古代崇尚“德治”,孝道是政府与民间最推崇的。有史料记载,郭巨“家贫,有子三岁,母减食于之。巨谓妻曰:贫乏不能供母,子又分母之食;盍埋此子”。在当今社会被称为“愚孝”。郭巨因此而被荐举为孝廉。这一史料反映的是(    )
A.分封制B.编户制
C.察举制D.科举制
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【题文】2012年度百度搜索风云榜,“网络反腐”成为当下搜索热词。中国自秦汉开始,就已确立官员监察制度。下列哪一官职(或官员)不具备监察官员的职权
A.按察司B.门下省
C.通判D.刺史
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【题文】材料一
 
(1)图1体现的中国古朝王朝政治制度的基本特征是什么?与图1相比,图2反映的政治制度发生变化的主要原因是什么?图3中军机处的设置反映了中国封建社会的什么政治特点?综合上述图示,说明中国古朝政治制度演变的趋势。(8分)
材料二 据《江淮论坛》1982年第2期资料记载:
时期
全国人口(丁)
官员
官民之比
西汉
5959万
7500人
1:7945
唐高宗时
5238万
13465人
1:3927
元成帝时
5816万
22500人
1:2613
清康熙时
2459万
27000人
1:911
 
(2)根据材料二,概括其所反映的社会历史现象。指出产生上述历史现象的根本原因及其历史教训。(8分)
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【题文】易中天先生在《帝国的终结》一书中写道:“作为集权主义者,尤其是那些倾向于专制和独裁的‘雄略之主’,几乎没有一个人会认为前朝的覆亡乃是因为过度的集权。他们只会得出相反的结论。因此,他们吸取的教训,也只能是专制、专制、再专制,集权、集权、再集权。”汉武帝、宋太祖、明成祖采取的相似措施是 
A.沿用秦朝以来的郡县制,加强中央集权
B.设立新的中枢权力机构,分割削弱相权
C.设立新的中枢权力机构,加强专制皇权
D.通过刺史制和行省制,加强官僚队伍建设
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