题目
题型:不详难度:来源:
韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
小题1:诗的第二句中,“惊”字表现了诗人怎样的心情?。﹙1分﹚
小题2:诗的三四句运用了什么样的修辞手法?试分析其表达效果。﹙2分﹚
答案
小题1:用“惊”字表现了诗人见到春色的惊讶、欣喜之情。﹙1分﹚
小题2:用白雪盼春的拟人手法,表现了诗人渴望春天的急切心情。把白雪喻为飞花,把初春的冷落写成了仲春的热闹,富有情趣。﹙2分﹚
解析
小题1:
试题分析:根据诗中“未”和“初”二字理解诗人初见新春景象的惊讶之情。
小题2:
试题分析:从“嫌”字即可理解到拟人的手法,从“作“字即可理解到“比喻”的手法,根据诗人动态的描写,体会诗人对将至的春色一片向往。
核心考点
试题【春 雪韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。小题1:诗的第二句中,“惊”字表现了诗人怎样的心情?。﹙1分﹚ 小题2:诗的三四句运用】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”两句抒发了作者怎样的思想感情?
张旭(唐)
隐隐飞桥隔野烟,
石矶②西畔问渔船。
桃花尽日随流水,
洞在清溪何处边?
[注]①桃花溪:水名,在今湖南桃源县桃源山下。 ②矶:水面的大石
小题1:诗中“ ”一词把静止的桥和浮动的野烟写得相映成趣:野烟使桥化静为动,虚无飘渺,临空而飞;桥使野烟化动为静,宛如垂挂一道轻纱帏幔。(2分)
小题2:这首诗表现了诗人什么情感?(2分)
浣溪沙 北宋·苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
偶成 宋·朱喜
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
小题1:这两首诗都是感慨光阴,前者说“谁道人生无再少”,后者说“少年易老学难成”,你觉得苏轼和朱喜的说法是不是有矛盾,为什么?(2分)
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小题2:“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”,这两句诗的表达好在哪里?请从修辞的角度分析。(2分)
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《送人之松江》VS《别董大》
送人之松江 宋·俞桂
西风萧瑟入船窗,送客离愁酒满缸。
要记此时分袂处,暮烟微雨过松江。
别董大 唐·高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
【注释】袂:袖子诗中“分袂”是分别的意思
小题1:《送人之松江》所写送别的季节是 ,《别董大》所写送别的季节是 。(2分)
小题2:请赏析这两首送别诗所表达的不同情感.(3分)
李清照
薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
小题1:上片写景 ,下片写 。通过悲秋伤别来抒写词人的 ______。(2分)
小题2:“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”三句,被前人称为“绝佳”,试赏析其语言特色。(2分)
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