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题目
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【题文】下列中央官制形成的先后顺序是(   )
①三公九卿制    ②三省六部制   ③中外朝制    ④内阁制
A.①②③④B.②①④③
C.①③②④D.③②①④
答案
【答案】C
解析
【解析】
试题分析:本题主要考查学生熟练掌握基本知识的能力。依据教材知识进行排序,难度不大。三公九卿制是秦朝开创。三省六部制是隋朝开创。中外朝制是西汉武帝开创。内阁制是明朝开创。故选C项。
考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·君权与相权;古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·明朝内阁制
核心考点
试题【【题文】下列中央官制形成的先后顺序是(   )①三公九卿制    ②三省六部制  】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】以下对我国古代选官制度的叙述不正确的是(    )
A.秦朝中央设置的“三公”是通过分科考试办法选拔的
B.汉朝的察举制是一种由下而上推举人才为官的制度
C.魏晋时期的“九品中正制”依靠门第选官
D.科举制度形成于隋炀帝时期,其开始设立进士科
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【题文】(15分)在人类社会发展过程中,以古代中国和古代希腊为代表的东西方文明曾经彼此交融、相映生辉。阅读下列材料请回答:
材料一    唐朝时三省分工明确:中书省掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令;门下省掌审议,负责审核政令;尚书省“事无不总”,负责执行政令。三省长官都是宰相,相权一分为三。
材料二    军国大计,罔不总揽,自雍、乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣。
材料三   公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论。雅典人认为,烦琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。
(1)有人认为,材料一说明了唐朝时期的中国已经实行了“三权分立”的民主政治体制,你同意这一观点吗?说明你的理由。(3分)
(2)根据材料二、三,说明古代中国和古代雅典军国大事的决策方式及其造成结果的差异。(4分)
(3)上述三则材料说明了古代中国和古代希腊政治制度有何根本差异?(4分)
(4)综合上述问题,你从中能得出怎样的历史启示?(4分)
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【题文】孙中山在谈到科举取士时说:“自世卿贵族门阀举荐制度推翻,唐宋厉行考试,明清峻法执行,无论试诗赋、策论、八股文,人才辈出;虽所试科目不合时用,制度则昭若日月。”孙中山认为
A.举荐制度在历史上没有进步性
B.科举考试是我国选官制度的一大进步
C.唐宋考试制度过于严厉推行难度较大
D.八股取士值得推崇
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【题文】阅读下列材料,回答问题(15分)
材料一:唐、宋时期,在鄂西民族地区推行的羁縻政策,到宋元交替时期,逐步发展为土司制度。土司制度既是集历代王朝治理经验之大成,也是在宋代羁縻政策的基础上直接发展而来的。土司制度的意义在于羁縻勿绝,承认少数民族世袭首领的地位,给予官衔,以实行间接统治。
材料二:元代土司制度弊病甚多,土司对内残暴统治属民,对中央叛服无常,长期***扰与之接壤的汉民,土司之间也不断战争,为此明清统治者大多主张改土归流,即在条件成熟的地方,设立府、厅、州、县,派遣有一定任期的流官进行管理,尤其是康乾盛世时期,国力强大,中央已经有足够的力量加强对少数民族管理。
(1)根据材料一回答,羁縻政策的实质是什么?(3分)意义是什么?(6分)
(2)根据材料二回答,明清实行改土归流的原因是什么?(6分)
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【题文】关于下表中的中国古代两大选官制度的信息解读正确的是(   )
类别
察举制
科举制
依据
品德、学问、议政能力
“以文取士”
方式
长官举荐
自由报考
 
A.察举制强调德才兼备
B.科举制注重科技素养
C.察举制有利于贵族政治的形成
D.科举制不利于统治基础的扩大
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