题目
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【题文】制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现,浏览下列有关中国古代政治制度的图片:
请回答:
(1)读图①、②,这两幅图分别反映了我国古代哪两种制度?(4分)
(2)读图③,这是什么制度?该制度有何作用?(6分)
(3)结合图①②③,说明中国古代政治制度演变的特点。(6分)
请回答:
(1)读图①、②,这两幅图分别反映了我国古代哪两种制度?(4分)
(2)读图③,这是什么制度?该制度有何作用?(6分)
(3)结合图①②③,说明中国古代政治制度演变的特点。(6分)
答案
【答案】
⑴分封制; 郡县制(4分)
⑵三省六部制;(2分)分工明确,提高了办事效率;避免权臣独揽大权,有利于加强皇权。(4分)
⑶地方权力受到削弱,中央集权不断加强。相权不断削弱,皇权不断强化。(6分)
⑴分封制; 郡县制(4分)
⑵三省六部制;(2分)分工明确,提高了办事效率;避免权臣独揽大权,有利于加强皇权。(4分)
⑶地方权力受到削弱,中央集权不断加强。相权不断削弱,皇权不断强化。(6分)
解析
【解析】
试题分析:
(1)通过图一中的西周、齐、鲁、燕、吴、楚、晋等国家名称,可以判断这是西周实行的分封制;通过图二中的秦、陇西郡、辽东郡等信息,可知这是秦朝实行的郡县制。
(2)图三皇帝之下设立中书、门下、尚书三省,尚书省下设六部,负责不同的职能,反映的是唐朝的三省六部制。三省长官都是宰相,互相牵制,削弱了相权,保证了君权的独尊;是我国古代政治制度的重大创造,此后历朝基本沿袭。
(3)结合图①②③,从中央和地方两个方面归纳中国古代政治制度演变的特点。在地方上,地方权力受到削弱,中央集权不断加强。在中央,相权不断削弱,皇权不断强化。
考点:中国古代政治制度的演变。
点评:中国古代政治制度内容在中国古代史上占有重要地位。近年来,我国政治体制的改革正在积极进行,民主政治进程在加快。故而,民主政治进程是我国政治生活中的一个热点话题,同时也是高考关注的社会热点之一。中国古代政治制度在高考中的地位较前虽有所降低,但因与当前民主政治的热点有着密切的联系,因而高考命题从未间断过对这部分内容的考查。因此在学习过程中要特别注意这部分知识与社会现实的结合点。
试题分析:
(1)通过图一中的西周、齐、鲁、燕、吴、楚、晋等国家名称,可以判断这是西周实行的分封制;通过图二中的秦、陇西郡、辽东郡等信息,可知这是秦朝实行的郡县制。
(2)图三皇帝之下设立中书、门下、尚书三省,尚书省下设六部,负责不同的职能,反映的是唐朝的三省六部制。三省长官都是宰相,互相牵制,削弱了相权,保证了君权的独尊;是我国古代政治制度的重大创造,此后历朝基本沿袭。
(3)结合图①②③,从中央和地方两个方面归纳中国古代政治制度演变的特点。在地方上,地方权力受到削弱,中央集权不断加强。在中央,相权不断削弱,皇权不断强化。
考点:中国古代政治制度的演变。
点评:中国古代政治制度内容在中国古代史上占有重要地位。近年来,我国政治体制的改革正在积极进行,民主政治进程在加快。故而,民主政治进程是我国政治生活中的一个热点话题,同时也是高考关注的社会热点之一。中国古代政治制度在高考中的地位较前虽有所降低,但因与当前民主政治的热点有着密切的联系,因而高考命题从未间断过对这部分内容的考查。因此在学习过程中要特别注意这部分知识与社会现实的结合点。
核心考点
举一反三
【题文】西周时期为巩固政权采取的政治制度是
A.禅让制 | B.王位世袭制 | C.中央集权制度 | D.分封制 |
【题文】在人生的旅途中,家是你永恒的港湾,疲了惫了,想一想家,那是你力量的源泉;在社会的纷争中,家是你永恒的坚石,惧了怕了,想一想家,那是你自信的来源。阅读材料,回答问题。
材料一 (明代)连江县的杨崇家庭,六世同居,男女老幼有70口人,饮食一道,财产共有。南平廖氏,五代同居,也同耕共食。大田县吴氏六世同居,男耕女织,不分彼此.福清县王荣也是六世同居,大小家人七百余口,不曾折箸争吵过,而且这个家庭一直发展到清代,是福建历史上受明清两代封建王朝表彰而名扬一时的大家庭。
——彭文宇《历史上闽台家庭与家族交往》
(1)据材料一,概括明清时期福建地区大家庭的基本特征。结合所学知识分析明清统治者表彰这类大家庭的主要目的。(6分)
材料二 20世纪初,一个引人瞩目的现象是,家庭制度在中国受到空前激烈的批判:一个将家庭作为组织、管理社会基础的传统社会,在现代化进程中,为了从传统之茧中蝶化,对家庭制度进行批判是必然的。
——孟宪范《家庭:百年来的三次冲击及我们的选择》
(2)材料二是否表明20世纪初中国传统家庭制度发生了变化?结合政治、经济和思想文化的相关知识证明你的判断。(7分)
(3)从现代化的角度分析,为什么材料二所述20世纪初的中国“对家庭制度进行批判是必然的”?(6分)
材料一 (明代)连江县的杨崇家庭,六世同居,男女老幼有70口人,饮食一道,财产共有。南平廖氏,五代同居,也同耕共食。大田县吴氏六世同居,男耕女织,不分彼此.福清县王荣也是六世同居,大小家人七百余口,不曾折箸争吵过,而且这个家庭一直发展到清代,是福建历史上受明清两代封建王朝表彰而名扬一时的大家庭。
——彭文宇《历史上闽台家庭与家族交往》
(1)据材料一,概括明清时期福建地区大家庭的基本特征。结合所学知识分析明清统治者表彰这类大家庭的主要目的。(6分)
材料二 20世纪初,一个引人瞩目的现象是,家庭制度在中国受到空前激烈的批判:一个将家庭作为组织、管理社会基础的传统社会,在现代化进程中,为了从传统之茧中蝶化,对家庭制度进行批判是必然的。
——孟宪范《家庭:百年来的三次冲击及我们的选择》
(2)材料二是否表明20世纪初中国传统家庭制度发生了变化?结合政治、经济和思想文化的相关知识证明你的判断。(7分)
(3)从现代化的角度分析,为什么材料二所述20世纪初的中国“对家庭制度进行批判是必然的”?(6分)
【题文】西周时期为巩固政权采取的政治制度是 ( )
A.禅让制 | B.分封制 | C.中央集权制度 | D.察举制 |
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