题目

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【题文】（25分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长。矜寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
——《礼记·礼运》
（1）材料一中孔子向往的理想社会有哪些基本内容（6分）分析其产生的背景。（8分）
材料二  J.里夫金在《欧洲梦》一书中认为：“美国梦”代表着最大化的个人自由，最先进的物质进步和最丰富尤其是最平等的成功机会。美国梦是一种相信只要在美国经过努力不懈的奋斗便能获致更好生活的理想，也就是人们必须透过自己的工作勤奋、勇气、创意、和决心迈向繁荣，而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助。 “欧洲梦”则不然，它强调生活质量、可持续性、安定与和谐。它所看重的并非是个人的物质积累，而是自我修养；并非是聚敛物质财富，而是精神的提升；并非是拓宽疆土，而是拓宽人类的同情。
——北京大学乐黛云《美国梦?欧洲梦?中国梦》
（2）指出材料二中“美国梦”与“欧洲梦”共同的思想根源并比较“美国梦”与“欧洲梦”的不同。（8分）
（3）综合以上材料谈谈产生不同“梦想”的共同因素。（3分）

答案

【答案】（1）基本内容：任人唯贤，大公无私；诚信和谐，安居乐业；保障健全，社会稳定。（6分） 背景：铁器使用牛耕推广，生产力进步为学术的发展提供物质条件；地主阶级兴起，士阶层受重用；宗法分封制解体；私学兴起。（8分）
（2）共同的思想根源：人文主义，启蒙思想。（2分） 不同：“美国梦”强调个人自由、个人奋斗、公平竞争。“欧洲梦”更加关注可持续发展、生活质量和相互依赖。（6分） 
（3）经济、政治体制，历史文化传统，时代的变迁。（3分）

解析

【解析】
试题分析：（1）本题考查的是对材料的理解分析能力。从材料“选贤与能，讲信修睦”“人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长。”“矜寡孤独废疾者，皆有所养”“谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同”中我们可以概括出孔子的基本主张。根据所学知识可知，可以从政治经济思想等方面来概括孔子所处的春秋战国时期的社会状况。
（2）本题考查的是对材料的理解概括能力。从材料““美国梦”代表着最大化的个人自由，最先进的物质进步和最丰富尤其是最平等的成功机会”““欧洲梦”则不然，它强调生活质量、可持续性、安定与和谐”可以概括出两者的共同之处和不同之处。
（3）题是一个开放式的问题，材料涉及到了不同时代和不同的国家，所以在回答时一定要从时代不同，国家的阶级属性不同，国家的经济政治体制不同来进行做题。不同国家有不同国家的梦想，这是因为不同国家有不同的经济体制、不同的政治体制，并且还会有不同的历史文化传统。而随着时代的变迁在不同时代也会有不同时代的梦想。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·孔子向往的理想社会；第二次世界大战后世界政治格局的演变·两极格局瓦解和多极化趋势的加强·多极化趋势的加强