题目
题型:不详难度:来源:
材料一 这件青铜立人像象征当时蜀人的群巫之长,也可能就是某一代蜀王的形象。
——沈仲常《三星堆二号祭祀坑青铜主人像初记》
材料二 人们常将考古材料、文献材料、民族学的材料相结合,相对比进行研究来探索古代文化的奥秘。……从现存少数民族各种祭祀活动中看,其主持者多为巫师,也有的是长老。他们在主持祭仪时大都要穿法衣,戴法帽,手持法器,在氏族部落时期则为巫师兼酋长。高峰乡火把节傩仪主持人即(是)。……(青铜立人像)的性质确定了,其余小铜人、金面具、青铜面具便不难从高峰彝乡火把节傩仪中找到他们应有的位置,他们都是随同傩神出现的神兵神将。
——唐楚臣《广汉三星堆文化探秘》
材料三 不同学科的交互影响……产生了一系列意想不到的理论争鸣,而这些又丰富了整个的考古学讨论。
——[英]约翰逊《考古学理论导论》
请回答:
(1)据材料一、二,结合所学知识,指出青铜立人和一般小铜人的身份,并说明青铜树的象征意义。(6分)
(2)材料一、二分别属于何种学科的资料?综合上述材料,结合所学知识,指出多学科材料的综合运用对于破解三星堆历史之谜带来的积极影响。(4分)
答案
(1)青铜立人:巫师;蜀王(或国王、酋长、群族之长)。
小铜人:神兵神将(或地位低微的人,如俘虏、罪犯、仆役)。
青铜树:具有复合特征的神树;扶桑是生长于日出地方的神树;若木是生长于日落之处的神树;建木是通天神树。(或图腾树;擎天树即天梯;敬天神、求吉祥的神树)
(2)资料:材料一:考古材料;材料二:民族学(或民俗学、人类学)材料。
影响:丰富了历史信息;产生了新的研究思路。
解析
试题分析:本题考查学生解读分析史料并综合解决问题的能力。
第(1)问中第一小问从材料一中“青铜立人像象征当时蜀人的群巫之长,也可能就是某一代蜀王的形象”来概括“青铜立人”的身份;依据材料二中“是随同傩神出现的神兵神将。”信息概括“小铜人”的身份;第二小问从青铜树具有复合特征的神树等角度分析作答,可联系到扶桑、若木、建木以及图腾树等并分析象征意义。
第(2)中属于史料判断题目,史料分为一手史料和二手史料,材料一是考古挖掘显然是第一手史料,而材料二是从民族学角度研究历史属于二手史料;第二小问史料影响可以从研究历史的价值和视角以及对历史信息丰富等角度思考作答。
核心考点
试题【【探索历史的奥秘】(10分)在四川广汉三星堆出土的众多文物中,青铜器物引人注目。有论者认为,云南楚雄高峰乡彝族延续和发展了三星堆文化;他们的傩祭仪式为解读三星堆】;主要考察你对探索历史的奥秘等知识点的理解。[详细]
举一反三
二里头遗址平面示意图
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
A.该遗址的发现证明夏的传说有一定真实性
B.该遗址的考古发现与有关夏的文献记载一一对应
C.该遗址一定程度上证明了夏的存在
D.该遗址的考古发现属于原始材料
材料一 如果你对尧舜的盛世给予过多的颂赞,好吧,拿出你的证据来。如果你论及公元前3000年大禹在工程上的伟绩,证据也得拿出来。我们得先记住,在这种怀疑的精神之下,单纯的文字记载已不复被认为是有效的佐证了。
二里头遗址平面示意图
(1)结合材料一和所学知识,指出探索夏王朝文明所面临的困境。并分析探秘夏王朝文明遗址有哪些可行性条件?
___________________________________________________________________________________________
(2)据材料二,概括二里头遗址表现出的文明特点。
___________________________________________________________________________________________
(3)联系材料一与材料二,结合所学知识,概述探寻夏王朝遗址学术领域有着怎样的定论和争论。对二里头遗址奥秘进一步科学解读,需要继续使用什么方法?
___________________________________________________________________________________________
最新试题
- 1________ sleep too late. It"s bad for your health.A. Do B. N
- 2若|x-12|+(2x+y)2=0,则x2+y2的值是______.
- 3下面两句话精辟而形象地阐明了教育的功能和作用,请你分别写出对这两句话的理解。(4分)(1)对人民来说,第一是面包,第二是
- 4抛掷一枚骰子,当它每次落地时,向上的点数称为该次抛掷的点数,可随机出现1到6点中的任一个结果,连续抛掷三次,将第一次,第
- 5如图,梯形ABCD中,AD∥BC,AB = BC = DC,点E、F分别在AD、AB上,且.小题1:(1)求证:;小题2
- 6用惰性电极电解下列各溶液,经一段时间后,溶液的浓度增大,而溶液pH值保持不变的是( )A.CuCl2溶液B.NaCl溶
- 7在CO和CO2的混合气体中,碳元素的质量分数是36%,将该气体10g通过足量灼热的CuO粉末,完全反应后,气体通入足量的
- 8(1+x)7的展开式中x2的系数是[ ]A.42B.35C.28D.21
- 9In our class some students are too shy to __________ our han
- 10下图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图,下列相关说法中不正确的是[ ]A.流经此生态系统的总能量是
热门考点
- 1与抛物线y=-12x2+3x-5的形状大小开口方向相同,只有位置不同的抛物线是( )A.y=-14x2+32x-52B
- 2如图所示是氯元素的原子结构示意图,该原子在化学反应中容易 电子(填“得”或“失”),所形成的粒子与镁离子形成化合物的化
- 3如图所示,排球网高为H,半场长为L,运动员扣球点高为h,扣球点离网水平距离为s。若运动员扣出的球水平飞出,且落在对方半场
- 4某人不小心被铁钉扎伤了脚底,医生在清理伤口后给他注射了破伤风抗毒血清,注射的物质及预防措施分别是:( )A.抗原,控制
- 5【题文】(12分)读图,回答下列问题。(1)图示为_________半球的俯视图,北半球的节气为____________
- 6已知为第二象限角,,则=_____________.
- 7“和谐城市”,就是要实现城市的发展能使生活最优化,包括实现多元文化的和谐共存、城市经济的和谐发展、科技时代的和谐生活、社
- 8电磁铁有许多优点:其磁性的有无可以通过 _________ 来控制;磁性的强弱可以通过 _________ 来控制;磁极
- 9新疆的油气资源潜力巨大,预测石油、天然气储量约占全国陆地总储量的 ,随着国家“稳定东部,大力发展西部
- 10已知一个碳12原子质量的是1.67kg,又知氧的相对原子质量是16,一个氢原子的质量约为1.674kg。请根据要求回答下