题目
题型：不详难度：来源：
| A．《第三交响曲》蕴涵着革命的力量 |
| B．贝多芬信仰共和，追求自由、平等 |
| C．拿破仑在贝多芬心中拥有重要地位 |
| D．拿破仑称帝后，欧洲历史出现倒退 |
答案
解析
试题分析：本题主要考查获取材料信息和运用所学知识的能力。拿破仑捍卫了大革命的果实，打击了欧洲大陆的封建秩序，贝多芬为拿破仑创作了《第三交响曲》，体现了拿破仑在贝多芬心中拥有重要地位，也说明了贝多芬信仰共和，追求自由、平等，使《第三交响曲》蕴涵着革命的力量。D项无法体现，也事实不符。
核心考点
试题【1804年，贝多芬完成了为拿破仑创作的《第三交响曲》，并题名为《拿破仑·波拿巴大交响曲》。但当得知拿破仑自己加冕称帝的消息后又愤然涂去，改成“《英雄交响曲》——】；主要考察你对拿破仑等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读材料，回答问题。
材料一 从1654到1658年，英国在政治上存在的根本问题是，克伦威尔能否成功地使军队授予他的权力得到国家的首肯。但他目前存在两个主要障碍：一是英国人根深蒂固地厌恶军权统治，而这正是他权力的根基；另一个是下议院的传统。1649年1月，下议院被认定为国内代表人民至高无上权利的最高权力机构。该决定一经宣布，则永远不得更改。
——摘编自（英）查尔斯·弗思《克伦威尔传》
材料二 一位伦敦的议员奥尔德曼·帕克，提出一项建议修改宪法和恢复君主制的提案。陆军少将们在士兵和共和分子的支持下，坚决地逐条逐条地驳斥了该法案，但最后议院以123票对62票通过决议：请护国公接受国王的称号和职责。护国公表示：“没有必要使用国王这个称号，因为其他称号也是一样。”拒绝接受国王的称号。
——摘编自（英）查尔斯·弗思《克伦威尔传》
（1）材料一中“根本问题”的实质是什么？结合所学知识，说明克伦威尔是如何得到“军队授予他的权力”？（8分）
（2）据材料二和所学知识，谈谈你对克伦威尔“没有必要使用国王这个称号，因为其他称号也是一样”的理解。（8分）
《独立宣言》的起草者杰斐逊在其《致沃尔特·琼斯博士》信件中对华盛顿有如下评价：
整个说来，他（华盛顿）的性格是完整的，没有不道德的地方，在少数细节上漠不关心。说实在的，人品和时运从来没有如此完美地结合在一起，把一个人造就成伟人，把他送入那些值得人类永远景仰的英雄的行列。
（1）就你对华盛顿的了解，他的人品中有哪些值得后人学习的地方？举例说明。（4分）
（2）造就华盛顿成为“值得人类永远景仰的英雄”的时运有哪些？（4分）
（3）据此总结评价历史人物应该遵循哪些原则？（2分）
拿破仑之死至今仍然是个让学界争论不休的问题。有人说，他是被囚禁在大西洋中圣赫勒拿岛上时被人毒死的；有人说，他或许死于其家族遗传的癌，因为他父亲在40岁时患癌而逝；有人说，他是在进攻埃及和叙利亚时，染上了一种热带病，后来病情暴发而亡。众说纷纭，但谁也没有拿出可靠的证据，成了一个历史上遗留下来的“谜”！
（1）拿破仑之死为什么会引起人们如此关注？（6分）
（2）你如何看待这种现象？（4分）
材料一 如果我们卷进欧洲事务，与他们的政治兴衰人为地联系在一起，或与他们友好而结成同盟，或与他们敌对而发生冲突，都是不明智的。
——华盛顿告别辞（1796年）
材料二 1937年，面对世界局势的进一步恶化，国会通过了更加严格的中立条款，提出所谓“现金和自运政策”，规定交战国只能从美国购买非军需产品，支付现金，然后用自己的商船将货物运走。1939年对30年代中期的中立法作了修改，废除了禁止出售武器的规定。总统把不列颠和不列颠帝国形容为“抵抗征服世界的先锋”，而美国则是“民主国家的巨大军火库”。
——摘编自[美]艾伦·布林克利《美国史（1492—1997）》等
材料三 20世纪50年代和60年代期间，西欧国家已无需美国提供经济援助，因而在政治问题的处理方面获得了更大的机动性。……与西欧和美国之间经济关系的变化相似的是政治关系的相应变化。戴高乐领导下的法国尤其如此，戴高乐在各个领域里都推行其独立自主的政策。
——[美]斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一，结合所学知识，指出华盛顿关于处理美欧关系的观点。用一句话概括该告别辞对美国外交政策的深远影响。（8分）
（2）根据材料二，结合所学知识，比较美国1937年中立法和1939年中立法的异同点，分析美国1939年修改中立法的影响。（10分）
（3）根据材料三分析美欧政治关系变化的原因。结合外交领域的史实，论证材料三中加下划线句子的观点。（8分）
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