康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。……儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20 - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

题型：0114 期中题难度：来源：

康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。……儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。材料表明他：
①深受儒家大同思想影响 ②注重培养国民的民主共和意识
③主张效仿西方改善民生 ④提倡学习西方职业教育 [ ]
A．①②③④
B．①③④
C．②③
D．①④

答案

核心考点

试题【康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。……儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20】；主要考察你对近代中国的民主思想与反对专制的斗争等知识点的理解。[详细]

举一反三

19世纪末，康、梁维新派提出的救国图存思想的核心是 [ ]
A．以中国的纲常名教为富国之本
B．设议院，兴民权，实行君主立宪
C．举政治革命，社会革命毕其功于一役
D．用民主取代专制，用科学扫荡迷信

题型：0110 期中题难度：| 查看答案

康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。……儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。材料表明他
①深受儒家大同思想影响 ②注重培养国民的民主共和意识
③主张效仿西方改善民生 ④提倡学习西方人文职业教育 [ ]
A．①②③④
B．①③④
C．②③
D．①④

题型：0117 期末题难度：| 查看答案

19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是：

[ ]

A．师夷长技以制夷
B．中学为体，西学为用
C．穷则变，变则通，通则久
D．星星之火，可以燎原

题型：0117 月考题难度：| 查看答案

康有为、梁启超和孙中山关于民主的论述，其主要的不同点 [ ]
A．社会背景
B．根本目的
C．途径手段
D．阶级属性

题型：0107 期中题难度：| 查看答案

下图为1833—1898年“共和”“民主”这两个关键词在部分著作和报刊中出现频率的统计图。

“共和”“民主”在1833—1913年的出现的频率度统计
从图中可见1893—1898年“民主”出现的频率远远高于“共和”的频率，这种现象反映了   [     ]
A、孙中山在海外领导同盟会，忽视国内的宣传
B、宣传君主立宪的维新思潮成为国内新思想主流
C、民主思想深入人心
D、清政府要民主但不同意放弃帝制1905—1913年“共和”出现的频率远远高于“民主”的频率，其原因包括
①维新变法思想的传播 ②三民主义思想的影响 ③新文化运动的推动 ④资产阶级革命运动的发展[     ]
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④

题型：浙江省模拟题难度：| 查看答案

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