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题目
题型:0117 月考题难度:来源:
19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机,应当如何自救?当时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是:

[     ]

A.师夷长技以制夷
B.中学为体,西学为用
C.穷则变,变则通,通则久
D.星星之火,可以燎原
答案
C
核心考点
试题【19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机,应当如何自救?当时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是: [     ]A.师夷长技以制夷 B.中学为体,】;主要考察你对近代中国的民主思想与反对专制的斗争等知识点的理解。[详细]
举一反三
康有为、梁启超和孙中山关于民主的论述,其主要的不同点 [     ]
A.社会背景
B.根本目的
C.途径手段
D.阶级属性
题型:0107 期中题难度:| 查看答案
下图为1833—1898年“共和”“民主”这两个关键词在部分著作和报刊中出现频率的统计图。
“共和”“民主”在1833—1913年的出现的频率度统计
从图中可见1893—1898年“民主”出现的频率远远高于“共和”的频率,这种现象反映了   [     ]
A、孙中山在海外领导同盟会,忽视国内的宣传 
B、宣传君主立宪的维新思潮成为国内新思想主流  
C、民主思想深入人心  
D、清政府要民主但不同意放弃帝制1905—1913年“共和”出现的频率远远高于“民主”的频率,其原因包括  
①维新变法思想的传播 ②三民主义思想的影响 ③新文化运动的推动 ④资产阶级革命运动的发展[     ]
A、①②    
B、③④    
C、①③    
D、②④
题型:浙江省模拟题难度:| 查看答案
阅读下列材料,回答问题:材料一 然则苟有新民,何患无新制度,无新政府,无新国家!非尔者,则虽夸日变一法、明日易一人,东涂西抹,学步效颦。吾未见其能济也。夫吾国言新法数十年,而效不睹者何也?则于新民之道未有留意焉者也。……若以夸日之民德、民智、民力,吾知虽有贤君相,而亦无以善其后也。——摘自粱启超《论新民为夸日中国第一急务》
材料二 许多人以为中国不适用民主政府,因为人民知识程度太低。我不信有这话……人民是民国的主人,他只要能指定出一个目标来,象(像)坐汽车的一般。至于如何做去,自有有技能的各种专门人才在。所以,人民知识程度虽低,只要说得出“要到那里”一句话来,就无害于民主政治。——摘自《孙中山文集·关于民主政治》
(1)据材料一、二,分别概括梁启超、孙中山关于国民素质与实现民主政治关系的主张。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)梁启超与孙中山的上述观点本质上对立吗?结合所学知识说明理由。
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题型:福建省高考真题难度:| 查看答案
黄宗羲是明末清初的著名思想家,其思想的闪光之处越来越引人注目。阅读下列材料:
为了配合维新变法运动,这部书(《明夷待访录》)被大量秘密印发、传播。梁启超说这部书“对于三千年专制政治思想为极大胆的反抗,在三十年前——我们当学生时代,实为刺激青年最有力之兴奋剂,我自己的政治运动,可以说是受这部书的影响最早而最深”。又说:“此书乾隆年间入禁书类,光绪年间我们一班朋友曾私印许多送人,作为宣传民主主义的工具。” ——以上材料均摘自史仲文、胡晓林主编《中国全史》
请回答:
(1)梁启超为什么要秘密私印和发送《明夷待访录》?
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(2)结合所学知识简要概述黄宗羲的思想对当今社会的启迪意义。
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题型:专项题难度:| 查看答案
19世纪末,康有为、梁启超宣传变法维新,他们的主要贡献是

[     ]

A.倡导学习西方科学技术
B.阐明“中体西用”思想
C.提出进行政治体制改革
D.宣传西方民主共和思想
题型:专项题难度:| 查看答案
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