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题目
题型:福建省期中题难度:来源:
洛克说:“法律的目的不是废除或限制自由,而是保护和扩大自由……哪里没有法律,那里就没有自由。”这句话的本质意思是[     ]
A.天赋人权
B.只有实行法治,人才能充分享有自由
C.法律为保护人权而设立
D.依法限制政府的权力,人才能充分享有自由
答案
B
核心考点
试题【洛克说:“法律的目的不是废除或限制自由,而是保护和扩大自由……哪里没有法律,那里就没有自由。”这句话的本质意思是[     ]A.天赋人权B.只有实行法治,人才】;主要考察你对洛克等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下列材料,回答问题。
材料1:人类天生都是自由、平等和独立的,……他们在自然法的范围内,按照他们认为合适的办法,决定他们的行动和处理他们的财产和人身,而毋需得到任何人的许可或听命于任何人的意志。……虽然人具有处理他的人身或财产的无限自由,但是他并没有毁灭自身或他所占有的任何生物的自由——洛克《政府论》(下)1689年(1)概括材料1的基本主张,指出其主要历史作用。
________________________________________________________________________________材料2:第十一条 自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一;因此,各个公民都有言论、著述和出版的自由,但在法律所规定的情况下,应对滥用此项自由负担责任。第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利,除非当合法认定的公共需要所显然必需时,且在公平而预先赔偿的条件下,任何人的财产不得受到剥夺。——摘自1789年法国《人权宣言》  
(2)与材料1的思想主张相比较,材料2有哪些新的发展?
________________________________________________________________________________材料三  我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时,人民便有权力改变或废除它,以建立一个新的政府 ──摘自美国《独立宣言》(1776年)
材料四:第一条  在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面才显出社会上的差别。  第二条  任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。  第三条  整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。──摘自法国《人权和公民权宣言》(1789年)
(3)根据材料三、四,试从经济、政治、思想方面概括这两大文献产生的历史背景。
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(4)结合史实说明独立之初的美国是否真正保证“人人生而平等”。 
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题型:福建省期中题难度:| 查看答案
美国总统既是国家元首,又是政府首脑,还是军队的总司令。但翻开美国历史,共有九位总统曾在众议院被提案弹劾。他们是泰勒、强森、克里夫兰、胡佛、杜鲁门、尼克松、里根、老布什和克林顿,民主党和共和党领袖都未能幸免。这充分体现了美国政体的哪一重要原则 [     ]
A.中央集权   
B.分权制衡   
C.两党制    
D.联邦制
题型:湖南省会考题难度:| 查看答案
洛克认为国家应该分权治理,这是保障自由平等和私有财产,防止专制压迫的最好办法。他把国家的权力分成立法权、行政权和处理外交事务的权力,他们分别由议会和君主掌握。请回答:
(1)洛克“分权”学说的基本内容是什么?
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(2)发展了洛克分权学说的法国启蒙思想家是谁?其学说与洛克的差异是什么?
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(3)说明“三权分立”学说的思想核心和在历史上的进步意义。
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(4)说明“三权分立”原则在美国政治制度中的体现方式。
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题型:专项题难度:| 查看答案
17世纪中期以来,英国流传着一民谚:“风能进,雨能进,国王不能进(我的破茅屋)。”下列人物的思想中最早能体现这一民谚精髓的是   [     ]
A、  卢梭        
B、  伏尔泰        
C、  洛克        
D、  狄德罗
题型:期末题难度:| 查看答案
国家基本政治制度的建制原则直接关系到行政效率和社会稳定,就中国古代三省制度与西方近代三权分立相比较,下列说法不正确的是      [     ]
A.唐代三省分别负责决策、审议和执行     
B.三权分立是指立法、行政、审议和执行     
C.两者都体现了三权相对独立,既有分工也有合作     
D.两者都通过分权和制衡达到民主决策的效果
题型:安徽省模拟题难度:| 查看答案
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