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题目
题型:江苏模拟题难度:来源:
公元前6世纪,梭伦在雅典实行改革,公元前4世纪,商鞅在秦国实行变法,可以说,这是东西方不同国度在几乎相同历史时期实行的变法。阅读下列材料,回答以下问题:
材料一:(梭伦的诗歌)其一:你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。其二:我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的前面,不许他们任何一方不公平地占着优势。其三:我制定法律,无分贵贱,一视同仁。 ——岳麓书社《历史上重 大改革回眸》P15   
材料二:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。——《战国策?秦策》
请回答:
(1)材料一反映了梭伦怎样的改革思路?结合所学知识,简述梭伦改革的最 重大的成果。
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(2)根据材料二并结合所学知识,分析商鞅变法之后,“秦无敌于天下”的原因。
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(3)两次变法都涉及“法治”,两者内涵是否相同?各造成了怎样的影响?
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答案
(1)思路:抑制奴隶主贵族的势力;改革中力求公平、公正;以法治理国家。成果:动摇了贵族专制统治,奠定了城邦民主政治的基础。
(2)原因:商鞅变法的主要目的在于“富国强兵”:平权衡 、正度量、调轻重增加了政府收入,发展了封建经济;废井田,“决裂阡陌”,提高了新兴地主阶级发展农业的积极性;重农抑商、奖励军功,“教民耕战”既保证了农业生产的发展,又提高了军队的战斗力,真正实现了“富国强兵”,所以秦能无敌于天下。
(3)内涵不同:梭伦立法,开辟民主;商鞅立法,建立专制。影响:梭伦的法治,使雅典走向民主化道路;商鞅的“法治”,激化了国内矛盾。
核心考点
试题【公元前6世纪,梭伦在雅典实行改革,公元前4世纪,商鞅在秦国实行变法,可以说,这是东西方不同国度在几乎相同历史时期实行的变法。阅读下列材料,回答以下问题:材料一:】;主要考察你对商鞅变法等知识点的理解。[详细]
举一反三
商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革,两次改革不囿于传统,除旧布新,对中国历史发展产生了深远影响。结合所学知识,回答问题。
(1)面对社会转型,两次改革要解决的主要矛盾各是什么?举例说明。
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(2)依据改革的措施,概括说明两次改革“除旧布新”的形式有何不同,并指出其对历史发展所起的相同作用。
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题型:山东省高考真题难度:| 查看答案
最能体现商鞅变法性质的措施是[     ]
A.改变了“刑不上大夫”的传统
B.重农抑商,奖励耕织  
C.废除“世卿世禄”制度      
D.废井田,开阡陌,确立土地私有
题型:河南省期中题难度:| 查看答案
商鞅变法中,重在推动经济发展的措施是
①废除井田②重农抑商③统一度量衡④建立严密户籍制度⑤实行二十等爵制度[     ]
A.①②③    
B.②③④    
C.①②③④    
D.①②③④⑤
题型:河南省期中题难度:| 查看答案
梭伦改革和商鞅变法都促进了社会经济的发展,使国力昌盛,但措施却截然相反,其中“措施截然相反”的方面是
①农业政策 ②工商业政策 ③政治措施   A.①②    
B.②③    
C.①③    
D.①②③
题型:四川省期中题难度:| 查看答案
在商鞅变法前进行的舌战群儒中,有人曾提出:“利不百,不变法;功不十,不易器”,该主张实质上是[     ]
A.商鞅变法的指导思想              
B.歌颂了商鞅变法的成效
C.符合时代潮流的思想              
D.反对变法的因循守旧思想
题型:湖北省期中题难度:| 查看答案
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